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阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
20分
(1 分17 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(506~510)
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1(D).
X


3. 黃老師認為教學設計是一套解決教學問題的方法，只要注意每個子環節設計就可以控制好教學輸入及輸出的關係。此種教 學設計理念屬於下列何者？
(A) 綜合取向
(B) 建構取向
(C) 系統取向
(D) 認知取向



2(D).
X


句子完成測驗是屬於
(A)客觀測驗
(B)投射測驗
(C)智力測驗
(D)難度測驗



3(C).
X


45.如果其它條件都控制在等同，下列測量標準誤的敘述何者正確？
(A)測量標準誤越大，測驗精確度越高
(B)測驗工具的題數越多，測量標準誤越大
(C)測驗工具分數信度越高，測量標準誤越小
(D)測驗工具分數標準差越大，測量標準誤越大。



4(A).

87. 下列那一項敘述不符合全面品質管理（total quality management）的精神？
(A)強調事後瑕疵產品的確認與剔除
(B)運用統計與資料分析，提供組織改進的依據
(C)重視組織成員的在職訓練
(D)品管人員與其他成員皆需為組織品質負責。



5(D).
X


23. 小潔老師希望能編製出一個信度較高的科學成就測驗，請問下列哪一種方式是沒有效果的？
(A)增加測驗的總題數
(B)將難易適中題目的難度大幅提高
(C)採用選擇題型取代寫作題型
(D)提高試題的鑑別度，讓分數變異程度增大



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【精選】 - 教育測驗與評量(統計)難度:(506~510)-阿摩線上測驗

hilary剛剛做了阿摩測驗，考了20分