近期錯題測驗-教甄◆諮商輔導專業-阿摩線上測驗

阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持

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模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業

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1(C).

10.Prediger 對 Holland 職業世界的分類架構中，除了人（ people people ）、資料（ data data ）、物（ things ）之外，還包括以下哪一個向度？
(A)機會（ chance chance chance ）
(B)聲望（ prestige prestige prestige ）
(C)意念（ ideas ideas）
(D)實務（ practice practice practice ）

2(A).

Hill19. Hill 所提出認知經驗助人模式，其中的第二階段洞察主要理論基礎是哪一個學派？
(A)精神分析
(B)個人中心
(C)溝通分析
(D)認知治療

3(A).

根據 Perls Perls的觀察，下列哪個情緒是未竟事務中最普遍、最惡劣的：
(A)悔恨
(B)自責
(C)焦慮
(D)憤怒

4(D).

對應於 Freud 的肛門期， Erikson 認為這個階段的發展任務是：
(A)培養積極進取的生活態度
(B)培養對人的信任感
(C)培養基本的生活技能
(D)培養個人的自主性

5(B).

關於輔導、諮商與心理治療之說明，下列何者為是關於輔導、諮商與心理治療之說明，下列何者為是？
(A)此三者服務的對象並無差異
(B)輔導與諮商皆重視現在未來，心理治療較過去歷史影響
(C)輔導的特性在解決問題，諮商補救心理治療復健
(D)此三者服務範圍沒有重疊

6(A).

土豆和大仁一起去國家公園參觀，途中看到裡有一棵長滿蓮霧的果樹散發誘人的果香，土豆忍不住採摘好幾顆，而且當場吃了起來甚至拿袋子要多一些回家，這時大仁對土豆說：「擅取國家財物，會被警察開罰」若以Kohlberg 的道德發展理論來看，大仁的道德發展可能接近下列哪一取向？
(A)避罰服從取向
(B)社會秩序取向
(C)社會契約取向
(D)乖男巧女取向

7(B).

柚子是個很和善的同學，願意主動協助做事，然而班上有二、三個同學，卻因此常把自己該做的事要柚子代勞，為此柚子參加學校一個團體，希望習拒絕的技巧，能夠具體向同學表達自己可以協助的範圍。試問此類團係屬下列何種團體？
(A)學習團體
(B)會心團體
(C)討論團體
(D)訓練團體

8(C).

有關校園危機處理，下列描述何者正確？
(A)初級處理著重提升案主的因應能力，次級抒發壓與平緩情緒
(B)初級處理著重治療計畫的擬定，次級提升案主因應能力
(C)初級處理重視抒發壓力與平緩情緒，次級預防著重提升案主因應能力
(D)初級預防重提升案主因應能力，次級預防重治療計畫的擬定

9(A).

3. 下列何者不是邊緣性人格障礙的症狀？
(A)情緒表現冷漠、疏離或平板的感情
(B)有不穩定且緊張的人際關係
(C)常表達不合宜且強烈的憤怒難以控制
(D)對自體形象或感受有認同障礙

10(A).

7. 人本主義的輔導老師，在諮商輔導當事人時，下列何者是他們最強調的重點？
(A)人的思考和信念
(B)人的外在行為表現
(C)人的奮鬥目標與選擇
(D)人的早年經驗與家庭生活

11(B).

20.完形學派取向的諮商技巧中，諸多技巧設計的目的，基本上是為了擴展當事人的何種能力？
(A)領悟力
(B)整合力
(C)分析力
(D)覺察力

12(C).

21.抱持「當我們生活中經驗到太少的樂事時，我們就有憂鬱的危險」的觀點的心理衛生專業人員，下列何種理論最能夠解釋其對憂鬱症病因的觀點？
(A)心理動力理論
(B)生物醫學理論
(C)行為理論
(D)認知理論

13(B).

23.根據心理衛生三級預防的概念，危機處理和生命線服務是屬於那一級的預防措施？
(A)兩者皆是初級預防
(B)兩者皆是次級預防
(C)兩者皆是三級預防
(D)生命線服務是初級預防，危機處理是三級預防

14(C).

24.智能障礙的鑑定，除了使用個別智力測驗，還需要使用下列何種測驗或資料？
(A)身體健康檢查資料
(B)學業成就測驗資料
(C)生活適應功能測驗資料
(D)家庭環境訪視資料

15(B).有疑問

28.根據社區諮商模式，學校輔導老師針對家長提供親職教育課程，是屬於下列那一類的服務項目？
(A)個案直接服務
(B)個案間接服務
(C)社區直接服務
(D)社區間接服務

16(D).

36.下列那一位心理學家堅決相信人是有能力、能自我引導且能過著美好的生活：
(A)阿德勒（Adler）
(B)容格（Jung）
(C)班度拉（Bandura）
(D)羅吉斯（Rogers）

17(D).

40.可能會指導一位擔心別人笑她腿粗的當事人，穿超短迷你裙去逛街的治療者，是持那一學派的理念？
(A)完形治療學派
(B)行為治療學派
(C)現實治療學派
(D)認知行為治療學派第 6 頁，共 7 頁

18(A).

47.根據測驗專家克朗巴賀（Cronbach）的觀點，測驗的目的有四，包括：選擇、分類、評估，以及：
(A)預測未來的表現
(B)幫助學校作決策
(C)訓練學生應試技巧
(D)檢核教學成效

19(C).

50.在諮商的時候，輔導老師想要確定自己所理解的，正是當事人所關切的，此時輔導老師最適合使用下列何種技巧？
(A)摘要技巧
(B)具體化技巧
(C)簡述語意
(D)傾聽技巧

20(C).

3.社會及行為科學所測量的觀察值有以下四種尺度。請判斷「智商」的測量是屬於以下哪一種測量尺度？
(A)類別尺度
(B)等級尺度
(C)等距尺度
(D)等比尺度

21(A).

16.依據「刑法」227 條規定，與未滿幾歲的男女性交，屬違法行為？
(A)16 歲
(B)18 歲
(C)20 歲
(D)無此規定

22(A).

41. 以下哪一項是物質濫用者較為常見的心理特質？
(A)反社會性格
(B)焦慮度較高的人
(C)較內向者
(D)孤獨感較高者

23(C).

48. 校園霸凌事件之申請人或檢舉人得以言詞、書面或電子郵件申請調查或檢舉。其書面或學校依其言詞、電子郵件作成之記錄，應載明之內容何者為非？
(A)申請人申請調查者，應載明被霸凌人之就讀學校、班級
(B)申請人委任代理人代為申請調查者，應檢附委任書，並載明申請人及受委任人姓名、身分證明文件字號、住居所、聯絡電話
(C)為避免遭受報復，不得記載申請人或檢舉人之姓名、服務或就學單位等個人資料
(D)申請調查或檢舉之事實內容，如有相關證據，亦應記載或附卷

24(B).

28. 依教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序規定，校內通報之疑似性騷擾事件需於多久時間內移交性別平等教育委員會處理？
(A)24 小時內
(B)3 日內
(C)20 日內
(D)30 日內

25(A).

35. Super 認為生涯發展可以涵蓋成長、探索、建立、維持到衰退，這種縱貫式生命全期發展的概念，稱之為？
(A)生活廣度
(B)生活空間
(C)生涯成熟
(D)角色突顯

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Dp剛剛做了阿摩測驗，考了84分