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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
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科目:統測◆幼兒教保活動設計
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1(B).
24. 老師為了讓幼兒認識葉脈的差異,請幼兒到校園內撿拾各種葉子,仔細觀察其差異,並依 差異進行分類。上述活動最符合下列哪一種教學原則?
(A) 熟練原則
(B) 自動原則
(C) 類化原則
(D) 社會化原則
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2(D).
45. 有關幼兒園教保活動課程暫行大綱中「身體動作與健康」領域的敘述,下列何者正確?
(A) 身體動作、健康安全為兩個學習面向
(B) 鼓勵幼兒積極參加運動競賽,並獲佳績
(C) 覺察與模仿、協調與控制、欣賞與創造為三項領域能力
(D) 應設計活動提供幼兒模仿操作各種器材的動作
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