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試卷測驗 - 98 年 - 98學年度台中縣大甲鎮順天國小代理教師甄試筆試試卷#966
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1(B).
1、安德森和克羅斯渥爾(Anderson and Krathwohl)於2001年修訂認知領域的教育目標不含下列何項?
(A)分析
(B)綜合
(C)評鑑
(D)創造
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2(C).
2、近側發展區(ZDP)與鷹架理論(scaffolding)二個觀點,是下列哪一學派的主張?
(A)刺激反應論
(B)心理分析論
(C)社會文化認知論
(D)再概念化論
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3(D).
4、王老師在課堂上處罰學生不良行為的方式,會影響其他目睹此一處罰的學生的行為,此種現象一般稱為:
(A)比馬龍效應
(B)投射作用
(C)破窗效應
(D)漣漪效應
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4(D).
5、依據「國民小學及國民中學學生成績評量準則」規定,學生成績評量的雙重原則為何?
(A)特殊性與一致性
(B)個別化與團體性
(C)異質性與共同性
(D)適性化與多元化
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5(A).
6、諾丁斯(N. Noddings)強調要毫無保留的接受學生的全部,並幫助學生自我實現。這樣的理念屬於下列何者?
(A)關懷教育學
(B)批判教育學
(C)庶民教育學
(D)多元教育學
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6(D).
7、國民中小學在教授最低教學時數之外,留供班級、學校活動、補救教學等之節數稱為什麼節數?
(A)自由節數
(B)選修節數
(C)基本學習節數
(D)彈性學習節數
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7(A).
8、「能解釋與應用本課的新詞」此一教學目標敘述屬於克伯屈(W. H. Kilpatrick)主張的哪一類學習?
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)次學習
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8(B).
9、在規因理論中,「習得無助感(learned helplessness)」的學生,失敗時通常會做何種規因?
(A)穩定可控制因素
(B)穩定不可控制因素
(C)不穩定可控制因
(D)不穩定不可控制因素
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9(C).
10、下列何種策略可用以增加短程記憶之容量?
(A)關鍵字記憶術(key-word mnemonics)
(B)複誦(rehearsal)
(C)串節(chunking)
(D)節要(summarizing)
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10(A).
11、桑代克(E. L. Thorndike)主張形成學習遷移的原因是新舊學習情境中那些條件相同?
(A)所包含的元素
(B)解題的原則
(C)學習的型態
(D)所需的能力
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11(A).
12、以下哪一位西洋教育思想家的見解,與我國道家老子的教育哲學觀最為接近?
(A)盧梭
(B)馬丁路德
(C)柏拉圖
(D)羅素
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12(A).
13、孟子主張人必須「乃若其情」,將仁義禮智各自比照為一種情緒的發端,亦即「四端」。其中「仁」是下列哪一種情緒的源起?
(A)惻隱之心
(B)羞惡之心
(C)辭讓之心
(D)是非之心。
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13(D).
14、下列關於負增強與懲罰的比較之敘述,何者正確?
(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為
(B)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移開嫌惡刺激
(C)負增強用來減少反應次數,懲罰則是增加反應次數
(D)負增強是在合宜的行為後施予,懲罰則是在不合宜的行為後施予
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14(C).
15、以下何者不是開放教育的特性?
(A)偏向兒童中心的教育
(B)有相當程度的學習自由
(C)偏向成人本位的教育
(D)學習者自己主動學習的態度。
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15(D).
16、在當代社會中,教育的主要功能,若從功能論者的看法言之,下列說法何者有誤?
(A)傳遞文化、促進社會統合
(B)分配職位,造成社會流動
(C)創造新知,協助社會變遷
(D)相信制度,維護社會現狀。
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16(B).
17、依現行教師法規定,以下何者不是制定教師法的主旨?
(A)明定教師權利義務
(B)培養健全師資
(C)提升教師專業地位
(D)保障教師工作與生活。
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17(D).
18、下列何者為「光譜計畫」評量設計的主要目的?
(A)評定幼兒的學習成就
(B)幼兒自我評量
(C)家長評量
(D)找出幼兒的智能優勢。
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18(D).
19、有關室內活動室地面的建材,下列何者為宜?
(A)考慮安全性,採用地毯
(B)考慮清潔性,採用磨石地
(C)考慮台灣氣候潮溼,採用木板
(D)考慮活動室性質,採用不同建材。
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19(B).
20、主張要破除人類種族、洞穴、劇院、市場等四大偶像者為:
(A)海德格(M. Heidegger)
(B)培根(F. Bacon)
(C)沙特(Jean-Paul Sartre)
(D)康德(I. Kant)。
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20(C).
21、下列何者為人本主義最關切的問題?
(A)個體外顯行為的控制
(B)個體本能的滿足
(C)個人價值的尊重
(D)個人認知歷程的了解
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21(D).
22、下列哪一項法律規定我國教師資格檢定與審定、聘任、待遇等事項?
(A)教育基本法
(B)師資培育法
(C)國民教育法
(D)教師法
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22(C).
23、在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中,個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為:
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適
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23(A).
24、考試中的選擇題屬於記憶測量中的哪一種方法?
(A)再認法
(B)節省法
(C)回憶法
(D)重習法
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24(A).
25、下列何者屬於微觀社會學(microsociology)之研究?
(A)教室語言分析
(B)社會階層化
(C)社會變遷模式
(D)社會流動
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試卷測驗 - 98 年 - 98學年度台中縣大甲鎮順天國小代理教師甄試筆試試卷#966-阿摩線上測驗
張世豪剛剛做了阿摩測驗,考了100分