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阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(6901~6925)
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1(A).

27.最近教育部公佈「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」是為了落實哪一個法令之規定?
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)教師法
(D)特殊教育法。


2(C).

47.下列何者認為瞭解某學科的結構,將能使許多事物與該學科發生有意義的連結,即強調「結構的 重要性」?
(A)蓋聶(R. M. Gagn`e)
(B)奧斯貝(D. P. Ausubel)
(C)布魯納(J.S. Bruner)
(D)斯肯納(B. F. Skinner) 。


3(C).

12.一般認為「問題解決」的歷程,不包括
(A)發覺問題存在
(B)了解問題性質
(C)「手段—目標」分析
(D)事後檢討評價。


4(A).

24. 關於蓋聶(Gagne)「學習條件論」的說明,何者是正確的?
(A)不同學習方式會產生不同學習結果
(B)學習設計應配合身心發展條件
(C)學生的社經背景會影響學習結果
(D)合作、溝通與分享是學生學習的重要條件與學習結果。


5(D).

46.下列那一項不是學校課程發展委員會的職掌?
(A)規劃學校課程計畫;
(B)決定各 學習領域之學習節數;
(C)決定開設何種選修課程;
(D)編選各學習領域教材。


6(D).

17. 主張果斷紀律(assertive discipline)班級經營策略的學者為?
(A)葛拉瑟(Glasser)
(B)高登(Gordon)
(C)瓊斯(Jones)
(D)肯特(Canter)


7(D).

40. 下列哪一個理論認為社會不是一個實體,而是一個構造上的現象?
(A)結構功能論
(B)演化論
(C)衝突論
(D)符號互動論


8(A).

19.UnderstandingCurriculum係何人主編的課程名著?
(A)W.F.Pinar
(B)W.Eisner
(C)J.S.Bruner
(D)J.Dewey。


9(B).

56.一般而言,在進行二個類別變項關係之探討時,較適用之統計方法為?
(A)共變數分析
(B)卡方考驗
(C)積差相關
(D)獨立樣本 T 考驗。


10(D).

明哲老師教導學生利用肌肉鬆弛方法減輕學習焦慮,此方法最接近哪一種學習策略?
(A)認知策略
(B)後設認知策略
(C)動機策略
(D)支持策略


11(B).

1. 新北市政府教育局為規劃教育藍圖,訂定 2014 之教育藍圖名稱為何?
(A) 學習行動年
(B) 教育實踐年
(C) 教育精進年
(D) 教育品質年


12(C).

37. 依「教育經費編列與管理法」第三條第二項規定「各級政府教育經費預算合計應不低於該 年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三」,同條第三項規定中 華民國一百零一年一月一日修正施行之前項規定所增加之教育經費預算,應優先用於何 者?
(A) 國民義務教育
(B) 教師課稅配套措施
(C) 十二年國民基本教育
(D) 教學環境基礎設施


13(B).

20. 智能障礙兒童在學習方面的特徵,下列何者錯誤?
(A)外控的人格特質
(B)長期記憶能力拙劣
(C)對學習具有失敗預期
(D)不善於組織學習材料


14(B).

11. 「昆蟲有六隻腳」這項訊息一旦被學生習得,將會成為學生的
(A)內隱知識
(B)外顯知識
(C)程序記憶
(D)情節記憶


15(C).

46. 下列何者不是「特殊教育法」中所列的身心障礙類別名稱? 甲、顏面傷殘 乙、精神性疾患 丙、注意力缺陷過動症 丁、亞斯伯格症 戊、其他障礙
(A)甲乙
(B)甲乙丁
(C)甲乙丙丁
(D)甲乙丙丁戊


16(D).

1 Kemmis 與 McTaggart(1988)建立一個批判的教育行動研究模式,其模式強調四個要素,下列何者為非?
(A)計畫(plan)
(B)行動(action)
(C)觀察(observation)
(D)對話(dialogue)


17(B).

10. 十二年國民基本教育的核心素養中的「溝通互動」面向,不包含以下哪個項目?
(A)符號運用
(B)人際關係
(C)科技資訊
(D)美感素養


18(B).

11. 洪主任經常需處理組織衝突問題,這次的衝突對教務處有重大影響、密切相關,必 須快速解決,而且她確認自己的立場是正確的。請問,依據湯瑪斯(Thomas)所提 出的五種組織衝突處理方式,洪主任最適合採用哪一種方式?
(A)順應
(B)競爭
(C)統合
(D)妥協


19(C).

29. 宋老師在上課時配合課程的需要,使用了角色扮演讓學生能夠感受到警察工作的辛苦,邀請學生分別扮演警察、鬧事群眾,還要求扮 演警察的學生要穿著較正式服裝,扮演鬧事群眾的學生則是統一穿黑色的上衣,並希望每一位角色扮演者要能夠演得逼真,讓同學們 可以感受到警察和鬧事群眾的反差。隨著這個課程單元的進行,每一次的角色扮演,漸漸看到扮演鬧事群眾的學生出現越來越激烈的 無理行為,甚至在其他課堂或下課時也出現同樣的情形。此一現象稱之為?
(A)法西斯效應
(B)比馬龍效應
(C)路西法效應
(D)霍桑效應


20(B).

42.The lifted ______ will also apply to non-Taiwanese travellers who enter via land ports of entry and ferries.
(A) application
(B) restriction
(C) rotation
(D) quotation


21(D).

93.下列哪一項符合目前桃園市國民小學創造能力資賦優異學生鑑定之實施方式?
(A) 管道一的初選以個別智力測驗和創造能力評量的內容為主
(B) 管道一的複選,其個別智力測驗和創造能力評量得分須達平均數正二個標準差或百分等級九十七 以上
(C) 初選報名可自由選填「創造能力優異特殊需求學生特質檢核表」,並非必要條件
(D) 管道二採書面審查,審查標準以近三年內參加政府機關或學術研究機構舉辦之國際性或全國性 創造發明競賽表現特別優異,獲前三等獎項者 


22(A).

1. 為落實十二年國民基本教育課程綱要總綱之規定,學校必須實施課程評鑑,確保課程實施成效,此課程評鑑的對象為?
(A)學校課程總體架構、領域學習課程、彈性學習課程
(B)學校課程計畫、部定課程、校訂課程
(C)學校正式課程、非正式課程、潛在課程
(D)學校跨領域主題課程、課程架構總表、教科書選用。


23(D).

64.新課綱的精神包含「教師是學習的促進者,教學設計應關注學生主動參與的學習過程,也強調同儕合作學習,相互討 論與意義分享」。新課網的精神較符合下列哪一種教學觀點?
(A)人本主義論
(B)訊息處理論
(C)行為學派理論
(D)社會建構理論。


24(C).

82.一位國小二年級學生,被診斷為 ADHD 混合表現型。這位學生可能會因其 ADHD 特質而常常出現的特徵表現為何? 甲、成績落後 乙、忘記帶學用品來學校 丙、插嘴 丁、教室置物櫃髒亂
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)乙丙丁
(D)甲丁。


25(C).

76.哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型,其中,學校人際關係融洽,但對於學生成就要求不高,此為何種類型的學校文化?
(A) 正式型學校文化
(B) 溫室型學校文化
(C) 福利型學校文化
(D) 求生型 學校文化


【非選題】
1.近年來校園霸凌問題層出不窮,政令頻頻宣導師生應注意校園安全,以進行適當的 霸凌防治措施。

【題組】 (1)校園霸凌的種類有哪些?列舉五項並扼要說明之。(5 分)


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Slytherin剛剛做了阿摩測驗,考了100分