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阿摩：言教不如身教，身教不如境教

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念

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1(D).

27. 下列那一項機構不屬於兒童及少年福利法核定之機構？
(A)托嬰中心
(B) 早期療育機構
(C)安置及教養機構
(D)幼兒園

2(B).

28. 依據《幼兒園兼辦國民小學兒童課後照顧服務辦法》，可以將原設立許可幼兒總招收人數二分之一以下之名額，申請轉為兼辦國民小學階段兒童課後照顧服務之人數。關於上述之申請，下列敘述何者有誤？
(A)有國民小學階段兒童課後照顧服務專用之室內活動室。
(B) 幼兒專用室內活動室與國民小學階段兒童課後照顧服務專用室內活動室可明確區隔。
(C)兼辦國民小學階段兒童課後照顧服務之人數，每班以二十五人為限。
(D)幼兒園分班，不得兼辦國民小學階段兒童課後照顧服務。

3(D).

29. 下列何者非幼兒園及其分班，應分別獨立設置下列必要空間？
(A)健康中心
(B) 辦公室或教保準備室
(C)室外活動空間
(D)寢室

4(B).

30. 幼兒園施行統整性主題課程時，應注意下列哪些事項？

甲、課程設計以一個議題或問題做為起始。

乙、規劃與執行時需要考慮學習領域的界限。

丙、避免知識、技能灌輸，在生活環境中取材。

丁、透過具體活動，協助幼兒全面性發展。
(A)甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 乙、丙、丁
(D)甲、丙、丁

5(D).

31. 幼兒園的作息規劃，下列敘述何者正確？
(A)作息表經常更動以增進幼兒的學習興趣
(B) 年紀較小的幼兒，團體活動時間比例較長
(C) 生活自理的學習活動應以下午時段為主
(D)幼兒專注投入某項活動時可以延長時間

6(D).

34. 下列關於幼兒園、家庭與社區合作的沿革與趨勢，何者正確？

甲、美國芝加哥大學辦理的家長保育學校建立了親師合作機制。

乙、英國的安穩起步方案是採用以社區作為服務據點。

丙、日本的家園共育政策在建立社區中家庭的育兒網絡。
(A)甲、乙
(B) 乙、丙
(C) 甲、丙
(D)甲、乙、丙

7(C).

35. 「瞭解幼兒園所在地區的文化、特色，並積極納入教保活動課程，培養幼兒對在地文化的理解及關懷。」以上內容屬於幼兒園教保服務人員工作倫理守則中哪一項核心價值？
(A)尊重接納
(B) 公平正義
(C) 負責誠信
(D)關懷合作

8(A).

3. 下列關於鍾肇政的敘述，何者正確？
(A) 與葉石濤並稱「北鍾南葉」
(B) 曾參與創辦《公論報》
(C) 為臺灣重要的詩人
(D) 著有《兒子的大玩偶》

9(B).

8. 下列哪一首詩作，不是杜甫的作品？
(A) 〈月夜憶舍弟〉
(B) 〈金縷衣〉
(C) 〈客至〉
(D) 〈石壕吏〉

10(C).

9. 「故象天地，效鬼神，參物序，制人紀，洞性靈之奧區，極文章之骨髓者也。」出自下列何者？
(A) 《論語‧學而》
(B) 《莊子‧秋水》
(C) 《文心雕龍‧宗經》
(D) 《典論‧論文》

11(B).

11. (甲)上官儀、(乙)王安石、(丙)楊萬里、(丁)白居易，以上四位詩人依時代先後排列，下列何者正確？
(A) 甲乙丁丙
(B) 甲丁乙丙
(C) 丁丙甲乙
(D) 丁乙丙甲

12(C).

16. 下列哪一位不是臺灣本土的兒童文學作家？
(A) 幸佳慧
(B) 林武憲
(C) 洪汛濤
(D) 李潼

13(A).

17. 「草木皆兵」的典故出處與下列何者有關？
(A) 淝水之戰
(B) 赤壁之戰
(C) 昆陽之戰
(D) 垓下之戰

14(D).

20. 下列有關國內非營利幼兒園現況的敘述，何者有誤？
(A) 政府可以提供幼兒園環境設備設施等資源，再由非營利團體經營辦理。
(B) 優先招收身心障礙幼兒、原住民幼兒、低收入戶幼兒、中低收入戶幼兒及特殊境遇家庭的幼兒。
(C) 每月繳費不超過 3500 元，須負擔雜費。
(D) 學期期間的有寒暑假，可以辦理相關特色活動。

15(A).

21. 下列有關國內準公共化幼兒園現況的敘述，何者有誤？
(A) 為與政府合作並簽訂契約，並符合相關規範之公辦民營教保機構。
(B) 入學方式採以登記與抽籤方式進行。
(C) 每月繳費不超過 4500 元，剩餘學費差額會由政府補助，須負擔雜費。
(D) 學期期間無寒暑假。

16(B).

22. 下列的教保研習課程，哪些不是目前教育部核定的 8 大主題？
(A) 兒童健康與照護、情緒管理與人際關係。
(B) 保育員專業訓練、生活輔導員專業訓練。
(C) 教保課程與幼兒學習、問題本位導向教保研習課程。
(D) 幼兒園教保活動課程大綱、國民教育幼兒班教保研習。

17(D).

23. 針對教育部目前推動的親職教育研習課程主題規劃，下列何者敘述有誤？
(A) 一般地區以適齡適性教養觀念之課程內容為原則。
(B) 原住民山地鄉以適齡適性教養觀念之課程內容為原則。
(C) 新住民家庭親職教育以強化家長教養知能、增進親子互動技巧、認識社區及善用社區資源等課程內容為原則。
(D) 辦理全國各級學校暨幼兒園之親職教育研習課程與相關活動。

18(D).

24. 請問下述組織，哪些可以辦理非營利幼兒園？

甲、學校財團法人。

乙、幼兒教保相關工會組織。

丙、以幼兒、教保服務人員福祉等為宗旨之財團法人。

丁、以兒童、教育服務等為宗旨之財團法人。

戊、以家庭支持服務為宗旨非營利社團法人。

己、以社會福利為宗旨非營利社團法人。
(A) 甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丙、丁
(C) 甲、乙、丙、丁、戊
(D) 甲、乙、丙、丁、戊、己

19(C).

25. 「我們應該熟悉並遵守有關幼兒園運作的相關法規。」以上內容屬於幼兒園教保服務人員工作倫理守則中哪一項核心價值？
(A) 尊重接納
(B) 公平正義
(C) 負責誠信
(D) 關懷合作

20(D).

26. 針對國內幼兒園、家庭與社區三者的協同合作，下列的敘述，何者有誤？
(A) 《幼兒教育及照顧法》主張幼兒園為應為三者合作負起主要的責任
(B) 《幼兒園教保活動課程大綱》規範三者應建立夥伴關係
(C) 幼兒園可以協助將親職教育方案投遞給社區中有服務需求的家庭
(D) 幼兒園可以成為資源的匯聚中心，透過課程領導將資源整合成本位課程

21(D).

27. 請問幼兒園及其分班，均應分別獨立設置必要空間有哪些？

甲、室內活動室乙、室外活動空間丙、盥洗室（包括廁所）丁、寢室
戊、健康中心己、辦公室或教保準備室更、廚房
(A) 甲、乙、丙、丁、戊
(B) 乙、丙、丁、戊、己
(C) 丙、丁、戊、己、更
(D) 甲、乙、丙、戊、己

22(C).

31. 依據《幼兒教育及照顧法》，請問下列何者並非直轄市、縣（市）主管機關的掌理事項？
(A) 教保服務機構之設立、監督、輔導及評鑑。
(B) 親職教育之規劃及辦理。
(C) 協助教保服務人員組織及家長組織之成立。
(D) 公立幼兒園、非營利幼兒園、社區、部落或職場互助式教保服務之推動。

23(D).

32. 依據《幼兒教育及照顧法》之規範，下列有關幼兒園班級人數與編班方式，何者有誤？
(A) 幼兒園二歲以上未滿三歲幼兒，每班以十六人為限，且不得與其他年齡幼兒混齡。
(B) 三歲以上至入國民小學前幼兒，每班以三十人為限。
(C) 離島、偏遠及原住民族地區之幼兒園，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，以二歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，每班以十五人為限。
(D) 招收身心障礙幼兒之班級，其減少班級人數之條件及核算方式，由中央教育主管機關定之。

24(B).

34. 依據《幼兒教保及照顧服務實施準則》，下列關於幼兒園的作息規劃，何者有誤？
(A) 上、下午均參與教保活動課程之幼兒，應提供其午餐，並安排午睡時間。
(B) 幼兒園點心與正餐時間，至少間隔一小時。
(C) 二歲以上未滿三歲幼兒，午睡時間以不超過二小時為原則。
(D) 三歲以上至入國民小學前幼兒，午睡時間以不超過一小時三十分鐘為原則。

25(D).

35. 依據《教保服務人員條例施行細則》，關於幼兒園導師的相關規範，下列敘述何者有誤？
(A) 擔任現場教保服務工作之專任教師，始得兼任導師，並發給導師職務加給。
(B) 導師職務加給由管轄所在地之地方主管機關制定並編列經費。
(C) 招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級，班級人數八人以下者，僅得置導師一人。
(D) 招收三歲以上至入國民小學前幼兒之班級，班級人數十五人以下，僅得置導師一人。