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阿摩:積少成多,積沙成塔
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(38 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念
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1(D).

18. 以《尋琴者》榮獲第八屆聯合報文學大獎等多項知名獎項的是本校的哪一位教授?
(A)廖玉蕙
(B) 向陽(林淇瀁)
(C) 郝譽翔
(D)郭強生


2(A).
X


19. 下列有關國內幼兒園評鑑制度的敘述,何者有誤?
(A)依據《幼兒教育及照顧法》之規定訂定之。
(B) 幼兒園設有分班者,應與其本園於同學年度分別接受評鑑。
(C)地方主管機關應建立幼兒園評鑑指標。
(D)幼兒園評鑑之類別分為基礎評鑑與追蹤評鑑。


3(D).

21. 幼兒園應提供教保服務人員下列資訊:
甲、人事規章及相關工作權益。
乙、教保服務人員資格審核之結果。
丙、職前專業成長研習機會。
丁、參加教保服務人員組織權益。
戊、勞動權益。
(A)甲、乙、丙、丁
(B) 乙、丙、丁、戊
(C)甲、丙、丁、戊
(D)甲、乙、丁、戊 


4(D).

23. 公立幼兒園教師,其聘任、考核、資遣、解聘、停聘、不續聘及其他管理相關事項,準用哪些規範? 甲、教師法。
乙、教育人員任用條例。
丙、公立高級中等以下學校教師成績考核辦法。
丁、其他相關法規有關公立國民小學教師之規定。
(A)甲、乙、丙
(B) 乙、丙、丁
(C)甲、乙、丁
(D)甲、乙、丙、丁


5(A).

24. 下列有關公私立幼兒園教保服務人員的任用與差勤管理辦法,何者敘述有誤?
(A)公立幼兒園教保服務人員請假之辦法,由地方政府教育主管機關定之。
(B) 私立幼兒園教保服務人員之請假,依勞動基準法、性別工作平等法及勞工請假規則等相關規 定辦理。
(C)公立幼兒園依勞動基準法相關規定以契約進用之教保員、助理教保員,其進用程序、考核及其他因地制宜等管理相關事項之辦法,由中央主管機關定之。
(D)公立幼兒園專任園長之遴選、聘任、聘期與公立學校附設幼兒園專任主任之任期及其他管理 相關事項之自治法規,由直轄市、縣(市)主管機關定之。


6(C).

26. 依據《特殊教育法》,為推展身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始?
(A)出生
(B) 一歲
(C)二歲
(D)三歲


7(C).

28. 依據《幼兒園兼辦國民小學兒童課後照顧服務辦法》,可以將原設立許可幼兒總招收人數二分之 一以下之名額,申請轉為兼辦國民小學階段兒童課後照顧服務之人數。關於上述之申請,下列敘述何者有誤?
(A)有國民小學階段兒童課後照顧服務專用之室內活動室。
(B) 幼兒專用室內活動室與國民小學階段兒童課後照顧服務專用室內活動室可明確區隔。
(C)兼辦國民小學階段兒童課後照顧服務之人數,每班以二十五人為限。
(D)幼兒園分班,不得兼辦國民小學階段兒童課後照顧服務。 


8(D).

30. 幼兒園施行統整性主題課程時,應注意下列哪些事項?
甲、課程設計以一個議題或問題做為起始。
乙、規劃與執行時需要考慮學習領域的界限。
丙、避免知識、技能灌輸,在生活環境中取材。
丁、透過具體活動,協助幼兒全面性發展。
(A)甲、乙、丙
(B) 甲、乙、丁
(C) 乙、丙、丁
(D)甲、丙、丁


9(C).
X


35. 「瞭解幼兒園所在地區的文化、特色,並積極納入教保活動課程,培養幼兒對在地文化的理解及關懷。」以上內容屬於幼兒園教保服務人員工作倫理守則中哪一項核心價值?
(A)尊重接納
(B) 公平正義
(C) 負責誠信
(D)關懷合作


10(A).

26. 針對國內幼兒園、家庭與社區三者的協同合作,下列的敘述,何者有誤?
(A) 《幼兒教育及照顧法》主張幼兒園為應為三者合作負起主要的責任
(B) 《幼兒園教保活動課程大綱》規範三者應建立夥伴關係
(C) 幼兒園可以協助將親職教育方案投遞給社區中有服務需求的家庭
(D) 幼兒園可以成為資源的匯聚中心,透過課程領導將資源整合成本位課程


11(B).

35. 依據《教保服務人員條例施行細則》,關於幼兒園導師的相關規範,下列敘述何者有誤?
(A) 擔任現場教保服務工作之專任教師,始得兼任導師,並發給導師職務加給。
(B) 導師職務加給由管轄所在地之地方主管機關制定並編列經費。
(C) 招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級,班級人數八人以下者,僅得置導師一人。
(D) 招收三歲以上至入國民小學前幼兒之班級,班級人數十五人以下,僅得置導師一人。


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