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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4026~4035)
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1(A).
X


32. 下列哪一種教學活動較有利於增進學生的批判思考 (critical thinking)?
(A)腦力激盪
(B)角色扮演
(C)合作學習
(D)問題 討論


2(C).
X


43 何種認知型態的學生工作時動作不快,但是與其他認知型態的學生相較,犯錯的地方是最少的?
(A)衝動型(impulsive)
(B)內省型(reflective)
(C)情境獨立型(field independent)
(D)情境依賴型(field dependent)


3(C).
X


30.下列何者屬於教師評審委員會的權限?
(A)訂定教科圖書選用辦法
(B)評議教師對違法或不當,致損其權益措施之申訴
(C)與各級機關協議教師聘約及聘約準則
(D)審議教師解聘、停聘及不續聘之事項


4(C).
X


在課程實施時,下列何者所做的改變是屬於個人之外的?
(A)組織
(B)角色或行為
(C)知識和理解
(D)價值的內化


5(A).
X


吳老師在她所教的物理課中,重視測量所教過特定內容的學習結果,以及使用評量結果來改進教學,並把評量的重點是放在隨時掌握學習是否以達「精熟」或「非精熟」,此種評量方式稱之為:
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量。


6(B).
X


24.幾歲至幾歲的國民,應受國民教育;已逾齡未受國民教育之國民,應受國民補習教育?
(A)六歲至十五歲
(B)十歲至十五歲
(C)六歲至十八歲
(D)八歲至二十歲


7(D).

47. de Bono 所提六頂思考帽教學法中,何種思考帽代表「中 立而客觀」?
(A)黃色思考帽
(B)綠色思考帽
(C)紅色思考 帽
(D)白色思考帽


8(C).
X


63. 賴老師在上數學課的第六單元時,省略了教學計畫中原定的一條教學目標。賴老師之所以決定如此做,最有 可能是因為她已經完成了教學設計的哪一項?
(A)預估起點行為
(B)訂定教學目標
(C)設計教學方法
(D)實施教學評鑑


9(C).
X


91. 德國哲學家康德(I. Kant)閱讀下列何者,忘了行之多年的散步習慣?
(A)教育論叢(Some Thoughts Concerning Education)
(B)人的教育(Education of Man)
(C)醉人妻(Leonard & Gertrude)
(D)愛彌兒(Emile) 


10(D).
X


74. 范老師對於政府推動的現行各項教育改革措施,皆會採取正反面辯證思考的方式,檢視其對學生學習成效的影響。范老 師的教育思維較契合下列何種思潮?
(A)倫敦路線(London Line)
(B)法蘭克福學派(Frankfurt School)
(C)芝加哥學派(Chicago School)
(D)維也納學派(Vienna Circle)。


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群剛剛做了阿摩測驗,考了10分