【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4076~4085)-阿摩線上測驗

阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4076~4085)

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1(B).

教育部現正積極推動「十二年國教」，請問，教育部將「十二年國教」界定為下列何種類型之教育？
(A)義務教育
(B)基本教育
(C)國民義務教育
(D)國民基本教育

2(B).

下列何項教學法屬於「個別化取向」之教學方法？
(A)編序教學法
(B)價值澄清法
(C)練習教學法
(D)角色扮演教學法

3(D).

7.下列哪一項並非混沌理論（chaos theory）的研究啟示？
(A)可以彰顯出細微與隨機事件的重要性
(B)提供對社會科學研究模式再思考的機會
(C)主張對非線性系統僅能做有限度的掌控
(D)對於現象的預測及類化持肯定的態度

4(C).

32.32.關於西漢董仲舒的學說主張，下列何者有誤？
(A)《春秋繁露》為其代表作
(B)將先秦儒家「天人合德」改為「天人感應」之說
(C)將人性分為「聖人之性」、「中民之性」以及「斗筲之性」
(D)批判傳統，懷疑儒家經典

5(A).

精粹主義（essentialism）在課程方面的主張，下列哪一項最符合？
(A)課程要能引導學生解決問題的能力
(B)課程應強調博雅的通識課程
(C)課程要能提高學生學科學習能力，追求卓越
(D)課程應引導學生批判社會議題

6(C).

在教育研究中，下列何者是可以由研究者安排或操弄的變項：
(A)屬性變項（attribute variable）
(B)混淆變項（confounding variable）
(C)主動變項（active variable）
(D)依變項（dependentvariable）。

7(B).

82. 谷德萊德(J. Goodlad)在平衡的課程中主張票卷式(vouchers)課程的實施，學生依學校所發票卷，可於課後雇用各類私人的「師傅」(tutor)進行學習。請問這是以哪一種課程發展為核心的考量？
(A)學科結構
(B)學生興趣
(C)社會文化
(D)社區家長

8(C).

58. 新北國中的課程發展委員會在討論是否修訂學校願景時，出現了不同的見解。下列哪一項有關願景內涵的主張較適切？
(A)願景是期望學生在接受完本校所安排的教育後，可以達到的理想情形
(B)願景須保持過去創校時所訂定的校訓，以本校的光榮傳統激勵學生
(C)願景只須根據教育政策及當前教育學術的理念而訂定
(D)願景是學生在長大成人後所須具備的基本知能與合宜態度。

9(D).

58.百合中學的教師們發現學校校長總是從公平、正義和善的責任感和義務心來領導學校的行政主管和教職員工，使得學校校內同仁們的糾紛或爭吵慢慢減少，同時校內同仁的工作態度和精神也產生改變，具有更自動自發和為教育理想犧牲奉獻的精神。請問，校長的領導風格屬於哪一種行政領導?
(A)專業領導
(B)權變領導
(C)道德領導
(D)課程領導

10(B).

9. 下列何者規定，學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動？
(A)教師法
(B)國民教育法
(C)教育人員任用條例
(D)教育基本法。

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群剛剛做了阿摩測驗，考了30分