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阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

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1(A).

16.《論語．為政》：「言寡尤，行寡悔，祿在其中矣！」句中的「尤」字，與下列「尤」字意思相同的是哪一選項？
(A)以儆效尤
(B)天生尤物
(C)怨天尤人
(D)無恥之尤

2(A).

22.賴和〈飲酒〉：「我生不幸為俘囚，豈關種族他人優。弱肉久矣恣強食，至使兩間平等失。正義由來本可憑，乾坤旋轉愧未能。眼前救死無長策，悲歌欲把頭顱擲。頭顱換得自由身，始是人間一個人。」下列有關本詩的敘述，錯誤的是哪一選項？
(A)為作者囚禁於獄中時的作品
(B)強調種族之間應當平等對待
(C)慨歎自己能力有限，未能扭轉乾坤
(D)認為即使犧牲性命，也要爭取自由

3(A).

13.下列各組文句，請選出「」中字義相同的選項：
(A)「披」草而坐／「披」荊斬棘
(B)過湘江，「緣」染溪／花徑不曾「緣」客掃
(C)既東「封」鄭／又欲肆其西「封」
(D)失其所「與」，不知／此則人之變也，而風何「與」焉。

4(B).

20.月考前小華向班上的國文高手阿杰詢問蘇洵、白居易、韓愈的文學主張或特色，她從手機簡訊得到的正確答案，依序最有可能的選項是：
(A)汪洋澹泊，體氣高妙，∕改罷長吟，一絲不苟，思苦而語奇∕文起八代之衰，道濟天下之溺
(B)縱橫恣肆，古勁簡直∕詩歌要能補察時政，洩導人情∕文以載道為主，詩則奇險辟怪
(C)汪洋宏肆，如萬斛泉源∕新樂府運動提倡者之一∕貶為永州司馬，寄情山水
(D)明道致用，力斥險怪奇澀之文∕唐代古文運動的先聲∕排斥佛老思想。

5(A).

4.下列各選項兩個詞彙「」中的字，讀音相同的是？　
(A)「調」撥車道／「調」集軍隊　
(B)「量」力而為／多方裁「量」
(C)涕泗縱「橫」／飛來「橫」禍　
(D)東轉西「晃」／虛「晃」一招。

6(B).

25-26為題組，閱讀下文後，回答25-26題。
甲、看他，無助地獨靠著銅柱／血從傷口大口地噴出／此生，咳，已不能再回燕市／和屠狗的弟兄們醉裡悲歌／只留下，發光的一個名字／燙痛六國志士的嘴唇／遍天下的豪傑阿，誰來救他？／重瞳還正在學書學劍／隆準在市上還醉臥未醒／破關的，誰料到，是這兩位少年？／陳勝幾時才結交吳廣？／亡國已三年，可恨那韓公子／幾時，才找到狙擊的力士？／百二斤重的大椎劈空一揮／也不到這暴君的冕頂／博浪沙，天色還未明／橋上正守候著那褐衣的老人／鞋踢在橋下，兵書揣在懷裡／說星空一天，棋佈滿地／這一局陰幢幢的長夜一過／贏家的棋變輸家的棋／關外所有的公雞都在等／第一發曙光從千面黑旗下赫赫地轟出。(余光中詩)
乙、他是黑夜中／陡然迸發起來的／一團天火／從江東熊熊焚燒到阿房宮／最後自火中提煉出／一個霸氣磅礡的／名字／錯就錯在那杯溫酒／沒有把鴻門燃成／一冊楚國史／讓隱形的蛟龍／銜著江山／遁入山間莽草／他手上捧著的／只是一雙致命的白璧。(淡瑩詩)
【題組】26.對於甲、乙二詩的敘述，最適切的是下列哪一選項？
(A)甲、乙二詩的寫作背景皆為秦朝末年天下大亂，群雄並起之時
(B)甲詩「隆準在市上還醉臥未醒」與乙詩「隱形的蛟龍」皆指漢高祖劉邦
(C)甲詩「發光的一個名字」與乙詩「一個霸氣磅礡的／名字」中的「名字」皆指西楚霸王項羽
(D)乙詩「錯就錯在那杯溫酒／沒有把鴻門燃成／一冊楚國史」是造成甲詩「贏家的棋變輸家的棋」的原因

7(B).

4. 下列文句中有關修辭技巧的描述何者正確﹖
(A)何處合成愁？離人「心上秋」：字義雙關
(B)花紅易衰似郎意，水流無情似「儂」愁：方言的飛白
(C)君當「作磐石」，妾當「作蒲葦」：擬人化
(D)客從遠方來，遺我「雙鯉魚」：誇飾。

8(C).

25. 下列成語，何者不是處於危險之意？
(A)間不容髮
(B)項莊舞劍
(C)虎尾春冰
(D)梁木其壞。

9(A).

閱讀下文後，回答 18-20 題。
記得小學四年級以前寫自己的名字是「楨」，導師說我是女生，應改成「嫃」
，從此我寫自己的名字都是「嫃」。直到高中入學被一位大嬸譏笑：「連自己的名字都寫錯。」此生第一次翻看戶口名簿，果然是「媜」。
可惜因多次播遷，已無任何文件可以證明我的名字曾寫成「楨」與「嫃」。日前查詢國小國中名冊，所留檔案皆是「媜」，戶政單位手抄戶籍登記簿上也是「媜」，並無改名註記。
姓名乃標示「我是誰」之首端。「媜」字神祕莫測，《康熙字典》才找得到，讀音如「爭」非「真」。折騰到十七歲，字寫對了，會念了，但不知是什麼意思。……大學時上聲韻學，得知「媜」字確實念「爭」，義為「女字」，女子名字。撰聯名家張佛千先生曾以我名為題賜下一聯：「文章高詣貴在簡，女子美字古曰媜。」蘊涵勉勵之意。女子美字，既云女子有個美好的名字，又可衍義為寫得一手好字，再撮要假借為博得「文章美名」的女子，誰云不宜。
貞，會意字，甲骨文字形似一口寶鼎加上一支神杖「卜」形，相合而為：依據鼎內火炙變化而察看神跡。遠古殷商，無事不占卜，貞人即卜人，卜者釋義需求正確、堅定，故衍生貞定、堅貞、貞節之辭，所指皆是不可動搖的精神境界。《康熙字典》收有「媜」字，自字面推想，从女从貞，寓意品德貞潔女子，然我更愛這麼想：一個善占卜的女巫。而「簡」本是遠古用來書寫的狹長竹片，既簡且媜，一個聚精會神觀察大鼎內火炙變化再將占卜結果寫在竹片上的女巫形象，躍然而出。（改寫自簡媜〈迷霧中，呼喚我的名字〉）
【題組】19.依據上文，有關作者名字的敘述，最不符合文意的是：
(A)上高中前，作者一直將自己的名字寫成「嫃」
(B)作者初次翻看戶口名簿，才發現一直寫錯名字
(C)作者不但曾將自己的名字寫錯，讀音也不正確
(D)相較於从女从貞的寓意，作者更喜愛女巫形象

10(C).

閱讀下文後，回答 26-30 題。

【題組】26.依據資料甲，下列關於鄭崇和的敘述，最適當的是：
(A)十九歲時，隨祖父、父親、叔叔遷居後龍
(B)生前即因兒子們功名有成，晉升為通奉大夫
(C)長子由大房過繼，是鄭家家業發達關鍵人物之一
(D)妻子姓陳，仙逝較早，故於鄭崇和過世後才同葬

11(C).

14. (甲)孟浩然、(乙)李商隱、(丙)宋之問，以上三位詩人，依所處時代先後排列應該是？
(A)甲乙丙
(B) 乙甲丙
(C) 丙甲乙
(D)乙丙甲

12(A).

23.依據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校語文領域-國語文》，學習內容分成「文字篇章」、「文本表述」、「文化內涵」三大主題。其中「文字篇章」體現語言文字的結構特性，分成四項，下列何者正確？
(A)標音符號、字詞、句段、篇章
(B)標音符號、標點與句讀、句段、篇章
(C)標音符號、字詞、標點與句讀、篇章
(D)標點與句讀、字詞、句段、篇章

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陳慧君剛剛做了阿摩測驗，考了91分