今日錯題測驗-教甄◆特殊教育專業-阿摩線上測驗

阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆特殊教育專業

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1(D).

44. 資優教育學者 Renzulli 與時俱進的提出資優概念，下列何者可說是整合了他早期所提出的概念？
(A) 發展資優行為
(B) 培養創造性生產者
(C) 建立社會資本
(D) 改變世界的領導力

2(C).

48. 下列的敘述中，何者較為正確？ ①皮亞傑（Piaget）認為在具體運思期的後期，兒童的道德發展漸漸轉向為合作的道德 ②皮亞傑認為要經由教育促進其知識結構 ③皮亞傑認知發展可以經由協助而獲得最佳發展成果 ④皮亞傑認為在他律期時，兒童接受有支配力的規範
(A)①②③④
(B)③④
(C)①④
(D)②④

3(C).

49.依據《特殊教育法施行細則》之規定，下列哪些人應參與個別化教育計畫之訂定，而非僅屬必要時才得參與？（甲）特教老師（乙）相關教師（丙）身障學生家長（丁）身障學生本人（戊）學校行政人員（己）相關專業人員
(A)甲乙丙戊
(B)甲丙丁戊
(C)甲乙丙丁戊
(D)甲乙丙丁戊己

4(B).

40. 魏老師在獨立研究課程中提供小明「不同光照時間對小白菜生長影響」題目，並讓小明依學習單上的器材與實驗步驟指引準備與進行實驗。小明則根據實驗來蒐集數據，並在一個月後完成口說報告。請問魏老師的作法較符合 Herron（1971）的哪種探究層次？
(A) 食譜式探究
(B) 結構式探究
(C) 引導式探究
(D) 開放式探究

5(C).

37.下列何者不是教導重度與多重障礙學生個人照顧技能時應注意之事項?
(A)多元學習方法
(B)自然情境教學
(C)尊重他人自尊和隱私
(D)部分技能需要密集學習

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