今日錯題測驗-教育學程◆教育基本知識-阿摩線上測驗

阿摩：成長的路上不是我有話要說，而是聽得懂、看得懂

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模式:今日錯題測驗
科目:教育學程◆教育基本知識

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1(C).

1. 杜威(J. Dewey)曾在其著作《民主主義與教育》中，提到人類幼稚期的兩大特性，以印證人類受教育的可能性。其一為「依賴性」，另一為何？
(A)獨特性
(B)組織性
(C)可塑性
(D)創造性

2(B).

5. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點，融合新的經驗到已經建立的認知結構中，這種發展過程稱之為何？
(A)平衡(equilibration)
(B)同化(assimilation)
(C)調適(accommodation)
(D)組織(organization)

3(D).

7. 國民小學學校班級數在 24 至 48 班者，其輔導教師的員額編制規定為何？
(A)設置兼任輔導教師 1 名
(B)設置兼任輔導教師 2 名
(C)設置專任輔導教師 1 名，兼任輔導教師 1 名
(D)設置專任輔導教師 2 名
(E)設置專任輔導教師 1 名

4(C).

10. 從評量資料的解釋觀點而言，魏氏個別智力測驗(第四版) 屬於何種評量？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)常模參照評量
(D)標準參照評量

5(D).

23. 下列何者不是班杜拉(A. Bandura)所提出的觀察學習四階段歷程觀點？
(A)注意階段(attentional phase)
(B)反省階段(reflecting phase)
(C)再生階段(reproduction phase)
(D)動機階段(motivational phase)

6(A).

24. 下列有關學者與其理論的對應敘述，何者錯誤？
(A)皮亞傑(J. Piaget)—認知發展階段論
(B)維果茨基(L. S. Vygotsky)—近側發展區
(C)馬斯洛(A. H. Maslow)—人本主義心理學
(D)史金納(B. F. Skinner)—精熟學習論

7(D).

25. 下列有關學者與其理論的對應敘述，何者正確？
(A)史金納(B. F. Skinner)—螺旋式課程
(B)蓋聶(G.Gagne)—道德發展三期六段論
(C)奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)—意義學習論
(D)埃金森(R. C. Atkinson)—社會學習理論

8(B).

29. Thorndike 用貓開啟迷籠實驗，提出學習三個定律，其中個體反應後獲得滿足者，反應將被強化，刺激反應之間聯結加強，反之，無效果之反應將逐漸減弱，這是描述哪一個定律？
(A)練習律
(B)準備律
(C)聯結律
(D)效果律

9(C).

38. Tyler 提出課程設計的目標模式內涵為？
(A)目標、知識、經驗、評鑑
(B)目標、選擇、組織、評鑑
(C)目標、評量、組織、評鑑
(D)目標、情境、組織、選擇

10(D).

46. 下列何者不是社會階層與社會流動的論點？
(A)教育常被認為是促進社會流動的趨力
(B)封建社會強調成就地位，現代社會強調歸屬地位
(C)代間流動是比較不同世代間社會階層地位
(D)水平流動是在相同或類似的社會階層間流動

11(A).

47. 下列學者何人提出文化再製理論(cultural reproduction theory)？
(A)包爾斯(S. Bowles)
(B)布迪爾(P. Bourdieu)
(C)柏恩斯坦(B. Bernstein)
(D)威里斯(P. Willis)

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