今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學

1(D).

5. 編序教學法的理論基礎主要為何？
(A)精粹主義
(B)精神分析學派
(C)認知心理學派
(D)行為主義

2(A).

2.運用 CIPP 模式實施課程評鑑，其中有關學校課程目標的適切性，屬於下列何種層面的評鑑？
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑

3(C).

9.李老師任教於原住民族實驗教育學校，她發現藝術課程與學生的生活經驗脫節，因而解構原有的課程，從不同族群的觀點來探討音樂、美術工藝、表演藝術的內涵與問題。此屬於下列何種多元文化課程取向？
(A)附加取向
(B)貢獻取向
(C)轉化取向
(D)社會行動取向

4(D).

16.東台國小期末考試數學試題的分析結果中，第五題的鑑別度（D）為.09，難度（P）為.51。有關該分析結果的解釋，下列敘述何者最適切？
(A)大部分的學生都答錯這一題
(B)低分組的學生幾乎都答錯了
(C)多數高分組的學生答對此題
(D)鑑別度太低應重新檢討原因

5(A).

25.郭老師以探討網路不實訊息的主題進行教學設計，師生共同決定拍攝短片教導民眾分辨不實訊息，並整理不實訊息的資料製作專刊，最後以展演的方式呈現學習成果。此種做法屬於下列何種評量方式？
(A)實作評量
(B)動態評量
(C)適性評量
(D)紙筆測驗

完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

絕對沒問題！剛剛做了阿摩測驗，考了100分