今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

100分

(38 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(A).

49.有關在教學中有效運用「鷹架(scaffolding)」策略的相關敘述，下列何者正確？
(A)表示在學習過程中，逐漸增加幼兒的責任而減少教師的責任
(B)在鷹架過程中，所謂的交互主觀性有助於師生能更主觀地看待問題
(C)提供聯合問題解決情境時，須讓同樣能力的幼兒一起解決有意義的問題
(D)給予幼兒在其最近發展區(zone of proximal development, ZPD)之外的任務，比較具有挑戰性 12

2(A).

63. 下列有關幼兒數學教學的敘述，何者正確？甲、「這片葉子比較大，還是你的手掌比較大？」是屬於面積概念的引導乙、「再過 10 分鐘，長針走到 6 就可以到操場玩了。」是屬於時間概念的引導丙、「請把這些俄羅斯娃娃從小到大排成一列。」是屬於整體與部分概念的引導丁、「哪些動物是住在陸地上，哪些動物是住在水中？」是屬於空間概念的引導
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

3(C).

40. 建構主義主張知識是透過人與外界的不斷互動，主動將經驗中所獲得的資訊，加以分類、組織、創造出屬於自己的知識系統。以下陳述何者為誤？
(A)代表人物包括皮亞傑(J. Piaget)、維高斯基(L. S. Vygotsky)與布魯納(J. Bruner)等人
(B)皮亞傑認為社會情境的不同會影響孩子的知識建構，而維高斯基認為社會經驗對孩子的思考造成重要的修正，反對有機體的內在引導了認知改變這樣的論點
(C)高瞻課程主要應用維高斯基的論點，而瑞吉歐課程主要反映了皮亞傑的觀點
(D)建構主義強調師生間密切的相互討論與合作學習

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張紜慈剛剛做了阿摩測驗，考了100分