今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(B).

26.若以天干地支記年，今年(62年)歲次壬午，三年後(65年)歲次為何？
(A)乙酉
(B)甲申
(C)丙子
(D)癸未。

2(C).

26. 下列哪一句詩不適合「畫題詩」？
(A)一枝紅杏出牆來
(B)山色有無中
(C)恨不相逢未嫁時
(D)獨釣寒江雪。

3(D).

31. 下列廣告詞用的「修辭」，哪一個不正確？
(A)誰拍誰，誰都得像誰。它抓得住我。─軟片 / 轉化
(B)好太太、好媽媽、好婆婆。─藥品 / 排比
(C)什麼最青？台灣啤酒最青。─酒 / 設問
(D)一家烤肉萬家香。─烤肉醬 / 類疊。

4(C).

32、「花好月圓」這四個字分別為六書中的哪一類？
(A)會意、指事、會意、形聲
(B)形聲、會意、象形、指事
(C)形聲、會意、象形、形聲
(D)會意、指事、象形、形聲

5(A).

12.「滿招損，謙受益」具有何種修辭
(A)對偶、映襯
(B)對偶、排比
(C)譬喻、映襯
(D)譬喻、排比

6(B).

風騷精神是指
(A)尚書與易經
(B)詩經與楚辭
(C)易經與詩經
(D)春秋與左傳

7(B).

26. 「任何實用的書都不能解決該書所關心的實際問題」，這個結論的推論依據是什麼？
(A)A實用書往往缺乏理論依據
(B)B實際問題必須靠行動解決
(C)C實用書的建議易流於空泛
(D)D實際問題只是作者的假設。

8(D).

8. 詞語的意義會隨時代變遷或語言情境不同而有所變化，下列「　」中的詞語，何者前後意思相同？
(A) 他的衣著總是不合時宜，常常貽笑「大方」／林家的大女兒已長大，落落「大方」，討人喜歡　
(B) 方媽媽是一個「古道」熱腸的人／走在秋日「古道」上，勾起思鄉愁緒　
(C) 他非常「風流」，經常處處留情／吾愛孟夫子，「風流」天下聞
(D) 面容憔悴，「顏色」枯槁／被老闆臭罵了一頓，他的「顏色」十分不好看

9(C).

孔子曾說：「暴虎馮河，死而無悔者」是指這種人：
(A)至死不悟
(B)勇冠三軍
(C)有勇無謀
(D)道德高超

10(B).

8.甲、「跫」音：ㄓㄨ ˊ 乙、「怵」惕：ㄕㄨ ˋ 丙、「逡」巡：ㄑㄩㄣ丁、轉「捩」點：ㄌㄟ ˋ 戊、不屈不「撓」：ㄖㄠ ˊ 己、面面相「覷」：ㄑㄩ ˋ 庚、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ上列「」內各字讀音皆正確的選項是：
(A)甲乙己
(B)丙己庚
(C)乙丁庚
(D)甲戊己

11(C).

47. 下列成語中標起的字，何者讀音正確？
(A)「所費不『貲』」，音「ㄘ」
(B)「戎馬倥『傯』」，音「ㄓㄨㄥˇ」
(C)「利口捷『給』」，「給」音ㄐㄧˇ
(D)「『鶼』鰈情深」，音ㄐㄧㄢˋ。

12(D).

下列有關古籍經典的敘述何者錯誤？
(A)四書指大學、中庸、論語、孟子
(B)五經指易、詩、書、禮、春秋
(C)三禮指周禮、儀禮、禮記
(D)春秋三傳指尚書、左傳、公羊傳。

13(B).

1.下列各組詞語，「」中的字形體皆有相似之處，讀音相同的選項是：
(A)「夸」父追日／紈「袴」子弟
(B)「胯」下之辱／為人「跨」刀
(C)蓄水「洿」池／「姱」容姣好
(D)政權「垮」台／「刳」去竹節

14(C).

63. 下列選項何者之讀音完全相同？
(A)「詛」咒／「咀」嚼
(B)染「坊」／「仿」效
(C)「濯」足／「擢」拔
(D)快「遞」／「褫」奪。

15(A).

9. 杜甫〈贈衛八處士〉：「人生不相見，動如參與商。」「參與商」是：
(A)一東一西永不同現的兩顆星
(B)孔子弟子曾參與子夏，好友因為遊宦聚少離多。
(C)駕車的驂馬和流動的行商，動向身不由己。
(D)織布機的兩塊零件，不斷交錯喻失之交臂不能相遇。

16(D).

12關於提問問題的層次，由易而難，下列何者正確？甲、推論乙、事實丙、評論
(A)甲丙乙
(B)乙丙甲
(C)丙甲乙
(D)乙甲丙

17(B).

43.甲、東風隨春歸，發我枝上花乙、莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花痩丙、更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾丁、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕上列詩詞所呈現的時令，依四季先後順序排列應是如何？
(A)甲乙丙丁
(B)甲丙乙丁
(C)丙甲乙丁
(D)丙丁曱乙。

18(A).

17. 依據教育部《常用國字標準字體筆順手冊》基本法則，下列各字的筆順說明，何者正確：
(A)入：先撇後捺
(B)十：先豎後橫
(C)上：先橫後豎
(D)小：先點後豎

19(B).

13針對國小低年級兒童在「表達、溝通與分享」的「寫作能力」之培養與要求，下列選項何者錯誤？
(A)能相互觀摩作品
(B)能學習敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達技巧，練習寫作
(C)能練習寫作簡短的文章
(D)能配合日常生活，練習寫簡單的應用文（如：賀卡、便條、書信及日記等）

20(A).

41.閱讀以下敘述，回答問題

他的作品從描寫魚和人之間的互動關係作為出發點，進而發展出屬於自己和海洋的語言對話，他以豐富的海洋經驗和細膩敏銳的觀察，實地用文字和影像來為海洋作紀錄。

這段敘述最有可能是指以下哪一位作家？
(A)廖鴻基
(B)徐仁修
(C)劉克襄
(D)余光中

21(D).

20.修辭方法中常使用矛盾句法營造深刻的情思，如鄭愁予名作〈錯誤〉中「我達達的馬蹄是美麗的錯誤」；徐志摩之「敗草裡的鮮花」。以下未具有相同效果的選項是：
(A) 不幸的光緒皇帝是否在這美麗的監獄裡，樂而忘憂（蔣夢麟故都的回憶〉
(B) 整條街上往往只有我一個人，只有我傾聽一街震耳欲聾的寂靜（張菱聆聽聽那寂寞）
(C) 音樂感動你的神經，教你想去恭維那些活在這骯髒地獄卻還創造得出那種美的傢伙（楊牧野櫻）
(D) 那月亮便是一團藍陰陰的火，緩緩的煮著它，鍋裡水沸了，咕嘟嘟的響（張愛玲沉香屑——第一爐香）。

22(C).

9. 「黃蓉是獨當一面的俠女角色，射雕是以黃蓉為主軸的俠女故事，把傳統以男性為主的俠義角色顛覆了。金庸在此後的作品，女角即使武功高強如小龍女，也只是個不問世事、脫俗出塵的仙女々周芷若更是權力的附庸，任盈盈也不見有黃蓉的江湖俠氣々鹿鼎記中的女子更是都成了男人的附屬品。」（葉一知〄獨立媒體）根據這段文字，下列何者說明正確?
(A)金庸筆下女主角皆一身俠義之氣。
(B)周芷若具有將權力視為無物的風骨。
(C)黃蓉的俠氣超越所有金庸筆下的女主角。
(D)小龍女武功高強，常排解武林紛爭。

23(C).

12. 「君子喻於義，小人喻於利」是以「義」「利」對比的「映襯」修辭法，強調君子與小人的差別，下列何者也使用相同的修辭法？
(A)夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。
(B)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
(C)與其在收割後的麥田中拾穗，何如及早插下青秧。
(D)對一個中國人而言，煙嵐是山的呼吸；而拉拉山，此刻正在徐緩的深呼吸。

24(D).

20. 〈貓捕雀〉：「窗外有棗林，雛雀習飛其下。一日，貓蔽身林間，突出噬雀母。其雛四五，噪而逐貓，每進益怒。貓奮攫之，不勝，反奔入室。雀母死，其雛繞室啁啾，飛入室者三。越數日，猶望室而噪也。哀哉！物與物相殘，人且惡之；乃有憑權位，張爪牙，殘民以自肥者，何也？」本文的主旨為何？
(A)描寫雛雀救母之勇
(B)感嘆大貓有勇無謀
(C)闡明弱肉強食之況
(D)諷刺官吏魚肉黎民

25(A).

30. 「阮光祿在剡，曾有好車，借者無不皆給。有人葬母，意欲借而不敢言。阮後聞之，嘆曰：『吾有車而使人不敢借，何以車為？』遂焚之。」本文主要的意旨為何？
(A)高尚的品德
(B)奢華的生活
(C)莊嚴的喪禮
(D)驕傲的個性

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Shuan Jui Ho剛剛做了阿摩測驗，考了96分