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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
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試卷測驗 - 111 年 - 111 臺灣菸酒股份有限公司_從業職員及從業評價職位人員甄試試題_從業評價職位人員/全類組_共同科目:國文#112143
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1(C).有疑問

1.下列前後讀音相同的選項是:
(A)「培」塿╱躓「仆」
(B)恆「惴」慄/意興「遄」飛
(C)箕「踞」而遨╱「倨」傲鮮腆
(D)老「嫗」力雖衰/「傴」僂提攜,往來而不絕


2(A).有疑問

2.下列成語,前後意義相悖者為:
(A)哀矜勿喜/幸災樂禍
(B)欲速不達/揠苗助長
(C)舉直錯枉/用賢去邪
(D)光明正大/行不由徑


3(D).

3.依據下文所述,黛玉要教香菱做的詩歌體裁是:黛玉笑道:「既要學作詩,你就拜我為師。我雖不通,大略也 還教得起你。」香菱笑道:「果然這樣,我就拜你為師。你可不許煩膩的。」黛玉道:「什麼難事,也值得去學? 不過是起承轉合。當中承轉,是兩副對子,平聲的對仄聲;虛的對實的,實的對虛的。若是果有了奇句,連平仄虛 實不對都使得的。」(《紅樓夢》第四十八回)
(A)古詩
(B)樂府
(C)絕句
(D)律詩


4(B).

4.「雞鳴不已於風雨」用來比喻「君子在亂世中仍不改其節操」但完全沒指出「君子像……」。下列文句,何者 也使用相同的比喻方式?
(A)君子之德,風
(B)燕雀安知鴻鵠之志
(C)女人心,海底針
(D)我是天空裡的一片雲


5(B).有疑問

5.下列「」中通同字之用法,正確者為:
(A)「君子不齒」的「齒」通「恥」
(B)「句讀之不知」的「讀」通「逗」
(C)「與山僧飯訖而去」的「訖」通「迄」
(D)「不可以寢,終不厭」的「厭」通「贗」


6(D).

6.下列「」中成語使用適當的是:
(A)怪颱橫掃過後,救災工作「氣象萬千」,真不知從何著手
(B)地震發生過後,當地居民的生活慘況,令人「嘆為觀止」
(C)喬丹在球迷們的熱切期待中勇於「自我作踐」,二度復出
(D)當民意代表碰上黑道大哥,立即露出「必恭必敬」的醜態


7(C).

7.依據下文所述,分析最不恰當的是:民國初年,親戚經常請求胡漢民幫忙策派工作,其中一個親戚要求指派為 所長。胡漢民的回信很妙:「所長必有所長,你有何所長可以擔任所長?」
(A)文中的「所長」有「個人專長」與「職務名」兩種意思
(B)文中的「所長」之「長」有「ㄓㄤˇ」和「ㄔㄤˊ」兩音
(C)由胡漢民的回信中可見,他不願意為親戚聯繫所長為他安插職務
(D)「所長必有『所長』」意義和「尺有所短,寸有『所長』」意義相近


8( ).
X


8.下列有關現代詩的敘述,正確的選項是:
(A)現代詩又可稱作新詩、新體詩,為民國以來白話詩統稱,規定不可以文言入詩
(B)新月派詩社、藍星社、創世紀詩社、笠詩社,皆是來台後才所創立的本土詩社
(C)現代詩是將散文分行的一種文學形式,主張不可以押韻,亦不講究聲韻之頓挫
(D)詩壇曾有「橫的移植」及「縱的繼承」兩種主張,前者重視對西方詩風的學習


9(D).

9.下列注音書寫成國字後,用法正確的是:
(A)這是一家全市「ㄕㄡˇ」屈一指的海鮮餐廳:手
(B)餐廳用餐時間民眾大排長龍即可見一「ㄅㄢ」:班
(C)一道道美食送上,其香氣不禁令人「ㄕˊ」指大動:十
(D)老闆每天親自挑選新鮮食材,交「ㄉㄞˋ」師傅用心烹調:代


10( ).
X


10.下列各選項屬於同義詞者為:甲、蘭艾難分/薰蕕同器/雞鳳共食 乙、玩世不恭/不護細行/不拘小節 丙、 管窺蠡測/坐井觀天/前瞻後顧 丁、時窮節乃見/板蕩識忠貞/嚴霜識堅木
(A)僅甲乙丙
(B)僅甲乙丁
(C)僅乙丙丁
(D)甲乙丙丁


11( ).
X


11.下列敘述均與古人時間觀念相關,正確者為:
(A)朔日指農曆初一,望日指農曆三十
(B)子年生的人屬鼠,亥年生的人屬豬
(C)「子夜」時分,指凌晨一時至三時
(D)臘月指農曆十二月,正月指農曆七月


12(B).

12.出版社想出版一系列古典小說,編輯幫小說設計了簡短介紹標語,敘述最不恰當者為:
(A)看名門豪族如何盛衰波折/《紅樓夢》
(B)看仙狐鬼魅如何殘害人類/《聊齋誌異》
(C)看晚清中國如何衰敗不堪/《老殘遊記》
(D)看科舉制度如何弊害士子/《儒林外史》


13(D).
X


13.孔子以「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從」強調為政者須修身正己為先。下列文句與此理念相合的是:
(A)子帥以正,孰敢不正
(B)不在其位,不謀其政
(C)道之以德,齊之以禮,有恥且格
(D)舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服


14( ).
X


14.下列詩句與花卉配對,正確者為:甲、本無塵土氣,自在水雪鄉。楚楚淨如拭,亭亭生妙香:蓮花 乙、高拂 危樓低拂塵,灞橋攀折一何頻。思量卻是無情樹,不解迎人只送人:梅花 丙、花開不並百花叢,獨立疏籬趣味濃。 寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中:菊花
(A)僅甲乙
(B)僅甲丙
(C)僅乙丙
(D)甲乙丙


15(D).有疑問

15.下列詩句,藉由外在聲響襯托出內心的孤寂、難以成寐之痛苦情狀者為:
(A)馬致遠〈題西湖〉:「枕頭上鼓吹鳴蛙,江上聽甚琵琶。」
(B)韓愈〈初春小雨〉:「天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。」
(C)翁森〈四時讀書樂〉:「晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃。」
(D)溫庭筠〈更漏子〉:「梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明。」


16(C).
X


16.語文意象依其輕重、大小、遠近等,依序層層遞進或淡出的修辭方式,稱之為「層遞」。下列各選項,屬此類 者為:
(A)天時不如地利,地利不如人和
(B)山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出於兩峰之間者,釀泉也
(C)手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,莫不中音
(D)遠道不可思,宿昔夢見之。夢見在我傍,忽覺在他鄉。他鄉各異縣,輾轉不相見


17(C).

17.下列文句,表現出「曠達看待是非成敗」者為:
(A)籠鳥檻猿具未死,人間相見是何年
(B)以無厚入有間,恢恢乎其游刃必有餘地
(C)一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中
(D)哀吾生之須臾,羨長江之無窮,挾飛仙以遨遊,抱明月而長終


18( ).
X


18.關於唐詩、宋詞,敘述正確者為:
(A)句法:唐詩一律齊言,宋詞皆為長短句
(B)聲韻:唐詩有四聲,宋詞唯有平、上、去三聲
(C)別稱:唐詩又稱「近體詩、今體詩」;宋詞稱「詩餘」
(D)押韻:唐詩全首須押同一韻,宋詞不得換韻、換平仄


19(B).

19.在整理唐詩時,他寫下這樣一段話:「盛唐時期___ 與___ 兩人結為莫逆之交,前者『仗劍去國辭親遠遊』寫 下膾炙人口的遊俠詩及求仙詩;後者以悲天憫人的胸襟寫下〈石壕吏〉、〈春望〉等反映社會真實的作品」。此兩 人應是:
(A)孟郊/賈島
(B)李白/杜甫
(C)王維/孟浩然
(D)李商隱/杜牧


20( ).
X


20.以下引號中之字義,前後相同者為:
(A)「恥」學於師/不「恥」下問
(B)「微」指左公處/世衰道「微」
(C)「閹」然媚於世者/逆「閹」防伺甚嚴
(D)吾「業」是有年矣/傳道、受「業」、解惑


21(D).有疑問
X


21.「寓言作品中,作者往往借用故事來寄託諷諭之意。先秦諸子以____ 最善於運用寓言體,其〈庖丁解牛〉便是 哲理寓言代表作;漢朝劉向的〈說苑〉對世情亦多所勸戒;唐朝則以___的寓言最精采,他借作品揭露朝政的衰敗, 諷刺現實的腐朽,〈三戒〉即其代表作。」缺空中宜依序填入:
(A)莊子/李白
(B)莊子/柳宗元
(C)孟子/柳宗元
(D)孟子/李商隱


22(D).
X


22.下列語詞意義闡釋恰當者為:
(A)「攢蹙累積」、「駢肩雜遝」同喻人多擁擠
(B)「鐘鳴漏盡」、「漏斷月斜」皆指破曉時分
(C)「心凝形釋」、「屏氣凝神」均形容精神放鬆
(D)「高城深塹」、「隱然而高」均表示地勢高起


23(B).
X


23.根據下文分析字義,解釋最恰當的是:郢人有遺燕相國書者,夜書,火不明,因謂持燭者曰:「舉燭」云而過 書「舉燭」。舉燭,非書意也。燕相受書而說之,曰:「舉燭者,尚明也;尚明也者,舉賢而任之。」燕相白王, 王大說,國以治。治則治矣,非書意也。(《韓非子》〈外儲說〉)
(A)郢人有「遺」燕相國書者:遺漏
(B)夜「書」,火不明:書法
(C)燕相受書而「說」之:指責
(D)燕相「白」:告訴


24( ).
X


24.請先閱讀下列短文,找出文句闡釋正確的選項:龐恭與太子質於邯鄲,謂魏王曰:「今一人言巿有虎,王信之 乎?」曰:「不信。」「二人言巿有虎,王信之乎?」曰:「不信。」「三人言巿有虎,王信之乎?」王曰:「寡 人信之。」龐恭曰:「夫巿之無虎也明矣,然而三人言而成虎。今邯鄲之去魏也遠於巿,議臣者過於三人,願王察 之。」龐恭從邯鄲反,竟不得見。
(A)龐恭從邯鄲反:龐恭在邯鄲造反
(B)今邯鄲之去魏也遠於巿:邯鄲距離巿集很遠
(C)龐恭與太子質於邯鄲:龐恭與太子在邯鄲作人質
(D)三人言而成虎:三人中必有先知,其見解值得學習


25( ).
X


25.下列文句何者表達「兩者相較」並提示「選擇其一」的意思?甲、人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣 乙、且 而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉 丙、無故而動民,雖有小恐,然孰與夫一旦之危哉 丁、嗟乎!師道之 不傳也久矣,欲人之無惑也難矣 戊、與其食人之祿,俛首而包羞;孰若無愧於心,放身而自得
(A)僅甲乙丙
(B)僅丙丁戊
(C)僅乙丙戊
(D)僅甲丙丁


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