今日錯題測驗-教甄◆國小體育科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望，盼望不至於羞愧

100分

(48 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小體育科專業知能

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1(C).

31.若某位選手將自己某項運動競賽的失敗歸因於下列何者較能相信自己在類似競賽中不再失敗？
(A)比賽難度太高
(B)天賦僅止於此
(C)運氣不佳
(D)以上皆是。

2(A).

50. 根據認知評價理論，如何提供獎金給選手才能提升他的內在動機？
(A)內在控制且正面訊息
(B)外在控制且正面訊息
(C)內在控制負面訊息
(D)外在控制負面訊息

3(C).

5. 請問「2d-Ⅲ-2分辨運動賽事中選手和觀眾的角色與責任」是屬於哪一類學習表現的次項目？
(A)認知：運動知識
(B)技能：策略運用
(C)情意：運動欣賞
(D)行為：運動計畫

4(C).

28. 根據皮亞傑認知發展四階段論，以下何種階段已能達到「面對問題時展現邏輯推理能力，但僅限於親身體驗到的部分」？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

5(B).

35.垂直跳之主要作用肌為
(A)股二頭肌
(B)股直肌
(C)脛前肌
(D)臀大肌。

6(C).

65.教師成績考核委員會的組成，任一性別委員應佔委員總數的幾分之幾以上？
(A)二分之一
(B)四分之一
(C)三分之一
(D)學校可自行決定。

7(D).

67.依據彼得‧聖吉(Peter Senge)《第五項修鍊》一書，下列何者不屬於其五大修鍊？
(A)自我超越是指要擴展個人的能力，是學習型組織的精神基礎。
(B)改善心智模式需從發現個人的內在思維著手，隨時審視自己的思維，避免過度推論造成偏見。
(C)建立共同願景強調由下而上，由成員共同策訂，透過彼此的互動與參與，逐層凝聚共識。
(D)親和需求就是尋求被他人喜愛和接納的一種願望。

8(C).

60.根據 108 課綱，下列何者非表現類型運動？
(A)體操
(B)舞蹈
(C)武術
(D)民俗運動

9(C).

20.針對運動「自覺費力程度量表」的敘述，下列何者錯誤？
(A)是綜合生理感受、自覺費力感受及疲勞程度來評估的量表
(B)可以用這個資訊提升或減緩運動強度以達到期望範圍
(C)是以每分鐘心跳率做為評估基礎
(D)是由參照表 6 到 20 數字區間選出一個最合適的描述，表達活動強度

10(D).

27.透過評量回饋老師的教、學生的學，找出學習困難點，讓教與學更有成效，下列何種做法是符合 assessment for learning：
(A)教師期末測驗罰球線投籃之命中率，以作為成績評量之標準
(B)教師呼應教育部體育署 SH150 計畫，請學生紀錄課後運動參與的時間
(C)教師為提升自己的教學效能，請學生撰寫期末學習心得報告
(D)教師上桌球課時測驗學生正拍擊球，以做為調整學生動作技巧的依據

11(D).

42.足球比賽進攻時可能會產生越位的狀況，請問越位的條件不包含哪一項？
(A)傳球者的傳球被處在越位位置的隊友接到
(B)球是往前傳
(C)接球者在防守方的半場內
(D)接球者當下位置的前方有兩位防守球員

12(C).

55.請將「甲-二個人一小組、彼此修正及協助夥伴練習所指定的平衡動作乙-請同學設法做出不同於之前的平衡動作來丙-分組實施團體平衡動作及欣賞他組展演丁-同學們把雙手張開、一腳離地、身體前傾像飛機來平衡戊-十人為一組、討論及共創一個團體平衡動作」等五個體操教學活動，依照體操教學模組的 G.B.O.D.Y 五架構對應，下列何者正確？
(A)乙.丁.甲.戊.丙
(B)甲.乙.丁.戊.丙
(C)丁.乙.甲.戊.丙
(D)丁.乙.戊.甲.丙

13(B).

6. 肌腱在骨骼系統的作用是什麼？
(A)儲存鈣和磷酸鹽
(B)連結骨骼與肌肉
(C)形成軟骨
(D)連結韌帶與肌纖維

最頂 ▬

完全正確!

11.

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