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(1 分9 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(D).

36. 陳老師的教學會因應班上特教生和一般生的需求,進行適性化教學,讓每位學生的學習表現達到最佳狀態。試問陳老師的教學理念較 符合下列何者?
(A)訊息處理理論
(B)合作學習理論
(C)自我調整學習理論
(D)性向處理交互作用理論


2(D).

20. 華燈國小位於某都會區人口快速老化且持續減少的學區,由於少子化影響,加上鄰近主打雙語的私立明星小學拉 走不少學生,以致招生困難。新校長上任後,因應《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的推行,積極鼓勵教師嘗試 活化教學與行動研究,組成專業學習社群共同創新課程及採用多元的教學方法,希望學校招生的狀況能逐漸好轉。不 過,多數家長仍然十分保守,只重視學生學業成就。試問該校在發展校本課程時,若以 SWOT 進行分析,下列敘述何 者正確?
(A) S 指的是《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的推行
(B) W 指的是少子化導致人口減少,學校招生困難
(C) O 指的是學校教師嘗試活化教學與行動研究
(D) T 指的是鄰近主打雙語的私立明星小學拉走不少學生


3(B).

2. 新學期開始時陳老師和班上的同學一起討論並訂出了班級公約。希望能藉由師生共同 討論出來的班級公約,培養同學自我負責、遵守規範以及民主社會的生活態度。請問 陳老師「希望藉由師生共同討論班級公約培養學生自我負責態度」的想法,較傾向於 何種思想?
(A)實用主義的教育理念
(B)存在主義的教育理念
(C)經驗主義的教育理念
(D)理性主義的教育理念


4(A).

37. 高登(T. Gordon)所發展出來的「教師效能訓練」(teacher effectiveness training)模式,旨在建立良好的師生關係,因此特別重視三種技巧。請問 下列何者不包括在內?
(A)介入處理
(B)主動傾聽
(C)化解衝突
(D)解決問題


5(D).

87.有一位哲學家主張,受教育使人同時具備文化素養與專精的知識,後者作為參與社會生活的基礎,前者則引導人們, 具有如哲學般深邃、藝術般高雅的生活。他也提醒教師們:(一)不應要求學生同時學習太多的科目(二)一旦教學生什麼, 便要教得徹底。這位哲學家最可能是下列何者?
(A)康茲(G. Counts)
(B)康德(I. Kant)
(C)伊利奇(I. Illich)
(D)懷德海(A. Whitehead) 。


6(D).

95.某次測驗的傳統試題分析結果顯示,該測驗的滿分為 100,及格分數為 60,測驗的平均難度為.37、平均鑑別度為.20。 下列有關該測驗特徵和結果推論的敘述,何者最適切?
(A)這個測驗的信度頗佳
(B)同學的成績變異很大
(C)很多同學都高分通過
(D)很多同學都不及格。


7(A).

27. 江老師上數學加法時,正準備要給學生利用花片進行實物操作時,因為小宇不專心在玩橡皮擦,因此江老師對著小宇說:「小宇請專 心寫數學習作,不要玩橡皮擦!」請問江老師所展現的班級經營技巧比較接近下列何者?
(A)掌控全局
(B)進度管理
(C)個人焦點
(D)漣漪效應


8(B).

37.根據學習表現「4-Ⅱ-6 掌握偏旁變化和間架結構要領書寫正確及工整的硬筆字。」請問「木」當 部首置於字左半部(如「枋」字)的改變,根據何者?
(A)均間
(B)避讓
(C)先左後右
(D)向背


9(D).

9. 關於現代詩之描述,以下敘述何者有誤?
(A) 現代詩肇始於五四運動時期
(B) 三十至四十年代以自由詩與象徵詩為重心
(C) 現代詩講究分行與斷句
(D) 音樂性不高


10(A).

92.依據「十二年國民基本教育資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要」,下列哪一個是情意發展之能力成就與期待的學習表現?
(A) 形成對自己表現的評價標準,而不只在意與他人比較
(B) 接納自己與眾不同的特質
(C) 調整自己的認知或情緒,避免因過度敏感而產生猜忌與不安
(D) 辨識個人的內在發展不一致現象及其影響


11(A).

98.舊名曾被稱作為「虎茅庄」是指今本市的哪一區?
(A) 桃園區
(B) 楊梅區
(C) 蘆竹區
(D) 龜山區


12(A).

50.A: We should start working on this project right away.
B: ______ We have to check with Miranda first.
(A) Hold your horses.
(B) Two wrongs don’t make a right.
(C) There was an earthquake last night.
(D) The accounting department needs this year’s financial statements.


13(C).

76.哈格雷夫斯(D. Hargreaves)將學校文化類型區分為四種類型,其中,學校人際關係融洽,但對於學生 成就要求不高,此為何種類型的學校文化?
(A) 正式型學校文化
(B) 溫室型學校文化
(C) 福利型學校文化
(D) 求生型學校文化 


14(A).

85.下列試題分析的解釋何者正確?
(A) 試題的平均鑑別度愈高,測驗的信度也會愈高
(B) 試題選擇的順序難度指數為先,鑑別度指數次之
(C) 鑑別度指數為負,代表試題必有缺點存在
(D) 鑑別度可等同於試題的效度


15(D).

18. 有關前台北市中山女高張輝誠老師「學思達」的教學流程,下列敘述何者是正確的?
(A)「自學-思考-統整-討論-表達」
(B)「自學-討論-統整-思考-表達」
(C)「自學-討論-思考-表達-統整」
(D)「自學-思考-討論-表達-統整」


16(D).

89.下列哪一項介入方案與普通班教師無關?
(A)RTI
(B)SWPBS
(C)UDL
(D)以上皆非。


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汶剛剛做了阿摩測驗,考了100分