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阿摩:人生不怕重來,就怕沒有未來。
86
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試卷測驗 - 110 年 - 110-2 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:國語文能力測驗#99274
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1(B).
有疑問
1.下列「」中的詞語,何者沒有錯別字?
(A)幾年不見,想不到老王竟然「輝煌騰達」,做到部長這樣大的官了
(B)他接連幾個月「節衣縮食」,為的是省下錢來出國旅行
(C)有些大學生文字功力太差,又沒有想像力,連寫封情書都只會堆砌一些「陳腔爛調」
(D)辯論臺上雙方「唇槍舌箭」,你來我往交互詰難,好不熱鬧
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2(B).
有疑問
X
2.無名氏〈子夜歌〉:「儂作北辰星,千年無轉移。歡行白日心,朝東暮還西。」前二句是採用何種修辭方法?
(A)比喻
(B)象徵
(C)擬人
(D)對比
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3(C).
有疑問
X
3.下列文句中的「所以」,用法與潘耒〈日知錄序〉:「事關民生國命者,必窮源溯本,討論其所以然。」中的「所以」相同的是哪一選項?
(A)知郎君穎悟,必能默識,「所以」手語耳。(裴鉶〈崑崙奴〉)
(B)親賢臣,遠小人,此先漢「所以」興隆也。(諸葛亮〈出師表〉)
(C)視其「所以」,觀其所由,察其所安,人焉廋哉。(《論語.為政第十》)
(D)君子居必擇鄉,遊必就士,「所以」防邪僻而近中正也。(荀子〈勸學〉)
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4(A).
有疑問
4.下列各組詩句所顯示的季節,相同的是哪一選項?
(A)水國蒹葭夜有霜,月寒山色共蒼蒼/赤葉楓林落酒旗,白沙洲渚夕陽微
(B)沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風/尋常一樣窗前月,才有梅花便不同
(C)初聞征雁已無蟬,百尺樓高水接天/四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香
(D)一年好景君須記,最是橙黃橘綠時/暖風燻得遊人醉,直把杭州作汴州
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5(C).
有疑問
5.陳義芝〈草堂沈思〉:「千年前為秋風所破的茅屋/剩日下的竹影搖曳/我小立在那座新築新修的草堂」。詩中所緬懷的人物是唐代詩人,下列緬懷相同人物的是哪一選項?
(A)酒入豪腸,七分釀成了月光/餘下的三分嘯成劍氣/繡口一吐就半個盛唐
(B)你的清波卻反向而行/舉世皆合流,唯你患了潔癖/眾人皆酣睡,唯你獨醒
(C)四野的哭聲/卻又不怎麼講求對仗與平仄/你抱歉地說:/朱門發臭的酒肉/餵肥了長安陰溝裡的耗子
(D)詩史寫到建安就得爬一座大山/歌雖然短,但沒酒不行/朝霧被逐呎的海拔逐呎 驅散/聽覺裡全是呦呦的鹿鳴
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6(B).
有疑問
6.下列文句「 」中的字,形音義完全正確的是哪一選項?
(A)日夜操勞是造成他委「糜」不振的主要原因:ㄇㄧˇ,衰弱
(B)向高利貸借錢償還卡債,簡直是飲「鴆」止渴:ㄓㄣˋ,毒酒
(C)他騎上新買的機車,風馳電「掣」的揚長而去:ㄑㄧㄥˊ,牽引
(D)結婚時,她選擇中式禮服,鳳冠霞「帔」,雍容華貴:ㄆㄧ,裙子
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7(A).
7.下列詞彙依所敘年齡由小而大排序,正確的是哪一選項? 甲、荳蔻年華 乙、花信年華 丙、及笄之年 丁、二八年華
(A)甲丙丁乙
(B)乙丁丙甲
(C)丙甲丁乙
(D)丁甲乙丙
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8(B).
有疑問
8.下列「 」中字的讀音,何者正確?
(A)劍及「履」及:ㄈㄨˋ
(B)「即」乎其故:ㄐㄧˊ
(C)足苦「躓」焉:ㄓˊ
(D)習之「中」人:ㄓㄨㄥ
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9(C).
有疑問
9.陶淵明〈五柳先生傳〉:「不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。」句中「戚戚」和「汲汲」,意旨最適當的為下列哪一選項?
(A)困惑;嚮往
(B)沮喪;欣慰
(C)憂慮;急切
(D)茫然;強求
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10(C).
10.「合義複詞」是統合兩個字義成為一個的詞彙結構形式,例如「道德」、「文章」等都是合義複詞,下列哪一個詞彙是合義複詞?
(A)蘋果
(B)玻璃
(C)思想
(D)咖啡
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11(A).
有疑問
11.一個詞彙,在語文中有時會改變它原來的詞性,關於詞性的轉變,下列敘述正確的是哪一項?
(A)「蠶」食諸侯,使秦成帝業:名詞用作副詞
(B)晉「軍」函陵,秦「軍」氾南:名詞用作形容詞
(C)留軍「壁」鄴,名為救趙,實持兩端以觀望:形容詞用作動詞
(D)席不正不坐,「割」不正不食:動詞用作副詞
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12(C).
有疑問
12.國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉:「『國家』之本,在於人民。」下列各組「」中詞語的構詞形式,與「國家」完全相同的是哪一選項?
(A)但有「緩急」,飛報將來/五官端正,「身體」健康
(B)既醉而退,曾不吝情「去留」/「祖國」山河,令人懷念
(C)歌呼嗚嗚,快「耳目」者,真秦之聲也/這頓飯就由「兄弟」來作東
(D)載籍既記其「成敗」,古今又著其愚智矣/加之以師旅,因之以「饑饉」
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13(A).
13.杜甫〈賓至〉:「老病人扶再拜難」此句杜甫因為年老多病,所以再拜為難。下列詩句亦見其因果關係的是哪一選項?
(A)滅燭憐光滿(張九齡〈望月懷遠〉)
(B)夕陽無限好(李商隱〈登樂遊原〉)
(C)主人下馬客在船(白居易〈琵琶行〉)
(D)抽刀斷水水更流(李白〈宣州謝朓樓餞別校書叔雲〉)
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14(B).
14.蘇軾遭貶官後,仍有如此灑脫自得的襟懷,這樣的例子最適合用來勉勵下列何種人?
(A)養尊處優,嬌生慣養的人
(B)因金融風暴,遭老闆解僱的人
(C)整天無所事事,好逸惡勞的人
(D)財迷心竅,想中樂透彩的人
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15(D).
有疑問
15.下列「 」中字的解釋,何者「不正確」?
(A)急「湍」甚箭—急流
(B)直視無「礙」—妨礙
(C)風煙「俱」淨—都、皆
(D)互相軒「邈」—微小
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16(A).
有疑問
X
16.下列詞彙中,何者構詞方式與其他不同?
(A)電動
(B)消息
(C)粉碎
(D)眉毛
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17(D).
有疑問
17.《韓非子.說難》:「凡說之務,在知飾所說之所矜,而滅其所恥。」其意義正確的是下列哪一選項?
(A)遊說者必須用華麗的辭藻修飾自己所提出的意見
(B)遊說者必須掩飾自己的缺點,以取得在上位者的信任
(C)遊說者必須無視於在上位者的喜怒,真實表現自己的想法
(D)遊說者必須增飾在上位者自認為得意的想法,並掩飾其缺點
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18(D).
18.「走累之後我走進一家通宵營業的喫茶店,決定一面喝咖啡讀書,一面等第一班電車。過一會兒逐漸進來更多同樣在等第一班電車的人。服務生走過來我這邊,說對不起可以讓別的客人也一起坐嗎?可以呀,我說。反正我只是在看書而已,對面要坐誰我一點也不介意。」下列最適合用來接續這段引文的是哪一選項?
(A)我從背袋裡拿出裝了白蘭地的金屬扁壺,含一口在嘴裡,慢慢喝下去。可以感覺到溫暖的觸感從喉嚨慢慢往胃裡流動
(B)由於月光非常明亮,於是我把燈關掉,躺在沙發上聽比爾伊文斯的鋼琴。從窗戶照進來的月光把各種物體的影子拉長
(C)在那裡面安靜吃著飯時,我竟不可思議地懷念起人們吵雜的聲音來。懷念起人們的笑聲,無意義的叫喊聲,和誇張的動作表現
(D)和我同席的兩個女孩子都稱不上漂亮,但感覺不錯。化妝和服裝也很正經,看起來不像是早晨五點前會在歌舞伎町閒逛的類型。一定有什麼原因沒趕上最後一班電車
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19(C).
有疑問
19.「嘗一臠肉,知一鑊之味;見一飛羽,識風之所向。」這句話的涵義,與下列哪個成語最接近?
(A)一得之見
(B)一語中的
(C)一葉知秋
(D)一鱗半爪
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20(C).
20.將「必須」二字拆開,分別加上「不」字,成為「不必」、「不須」,都和原詞「必須」的意義相反。下列何者與此相同?
(A)容易—不容;不易
(B)能夠—不能;不夠
(C)應該—不應;不該
(D)生氣—不生;不氣
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21(D).
有疑問
X
21.下列「」中字詞之音、義,完全正確的是哪一個選項?
(A)克紹「箕」裘:ㄐㄧ,畚箕
(B)「躬」逢其盛:ㄍㄨㄥ,鞠躬
(C)「揠」苗助長:ㄧㄢˋ,拔起
(D)大快朵「頤」:ㄧˊ,愉快
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22(D).
有疑問
22.下列選項前後兩「」中文字讀音相同的是哪一組?
(A)心廣體「胖」/臃腫肥「胖」
(B)山東「單」縣/孤軍「單」行
(C)「翟」宗泉先生/戰國人墨「翟」
(D)「否」極泰來/陟罰臧「否」
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23(B).
有疑問
23.下列與《三國演義》有關的歇後語,錯誤的是哪一選項?
(A)諸葛亮弔孝:假仁假義
(B)劉備借荊州:有借有還
(C)周瑜打黃蓋:願打願挨
(D)司馬昭之心:路人皆知
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24(C).
24.下列各句缺空的詞語,依甲乙丙順序填入,最適當的是哪一選項? 甲、本次參賽者,除少數有真才實學外,其他都是□□□□。 乙、□□□□,各有天性,何必一定要他從政呢? 丙、他飽食終日,□□□□,使父母十分煩憂。
(A)箇中翹楚/鐘鼎山林/簞食瓢飲
(B)箇中翹楚/魚與熊掌/簞食瓢飲
(C)濫竽充數/鐘鼎山林/無所用心
(D)濫竽充數/魚與熊掌/無所用心
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25(D).
25.下列未使用譬喻修辭法的是哪一個選項?
(A)你永遠不懂我傷悲,像白天不懂夜的黑
(B)你是我心中雲一朵,從來不曾為我停留
(C)文化活動是灌溉城市心靈的一條長河
(D)一天到晚想你的人,愛不停休
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26(C).
有疑問
26.戴叔倫〈調笑令〉:「邊草,邊草,邊草盡來兵老。山南山北雪晴,千里萬里月明。明月,明月,胡笳一聲愁絕。」請根據此闋詞之表現手法,判斷以下詮釋何者最為貼切?
(A)首句三疊「邊草」,帶有柔弱繾綣之情思
(B)「雪晴」、「月明」之美景與「兵老」、「胡笳」之豪壯互相呼應
(C)「兵老」二字點出長久戍守邊疆之苦悶
(D)整闋詞具有強烈之調侃意味
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27(B).
有疑問
27-28為題組,閱讀下文後,回答27-28題。
木棉,高十餘丈,大數抱。枝柯一一對出,排空絕挐,勢如龍奮。正月發蕾,似辛夷而厚,作深紅、金紅二色。蕊純黃六瓣,望之如億萬華燈,燒空盡赤。花絕大,可為鳥窠,嘗有紅翠、桐花風之屬藏其中。子大如檳榔,五六月熟。角裂,中有綿飛空如雪。然脆不堅韌,可絮而不可織。絮以褥以蔽膝,佳於江淮蘆花。綿中有子如梧子,隨綿飄泊,著地又復成樹。樹易生,倒插亦茂。枝長每至偃地,人可手攀,故曰攀枝。(屈大均〈木棉〉)
【題組】
27.根據上文,下列有關木棉的敘述,錯誤的是哪一選項?
(A)正月發蕾,蕾苞比辛夷厚,有深紅和金紅兩色
(B)花很大,可以做鳥巢,跟紅翠、桐花風的花一樣
(C)子大如檳榔,成熟的時候會裂開,飄飛出雪般綿絮
(D)綿絮作成被褥,可以遮蓋禦寒,品質比江淮的蘆花好
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28(D).
有疑問
【題組】
28.下列不是描述木棉樹生命力形象的為哪一選項?
(A)樹易生,倒插亦茂
(B)排空絕挐,勢如龍奮
(C)望之如億萬華燈,燒空盡赤
(D)然脆不堅韌,可絮而不可織
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29(C).
29-30為題組,閱讀下文後,回答29-30題。
楚人居貧,讀《淮南方》:「得螳螂伺蟬自障葉,可以隱形。」遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復分別,掃取數斗歸。一一以葉自障,問其妻曰:「汝見我否?」妻始時恆答言見,經日乃厭倦不堪,紿云:「不見!」默然大喜。齎葉入市,對面取人物。吏遂縛詣縣。縣官受辭,自說本末。官大笑,放而不治。(漢.邯鄲淳《笑林》)
【題組】
29.楚人分辨「螳螂伺蟬自障葉」的方法,是下列哪一選項?
(A)於樹下仰取葉
(B)面見縣官,自說本末
(C)一一以葉自障,問其妻
(D)齎葉入市,對面取人物
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30(D).
【題組】
30.文末「官大笑,放而不治」,最有可能的原因是下列哪一選項?
(A)楚人自說本末,符合自首無罪
(B)楚人不知妻子欺瞞,情有可原
(C)楚人具有隱形能力,無法究責
(D)楚人無知可笑,縣官不予追究
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【非選題】
二、作文 題目:邁向教職的路
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試卷測驗 - 110 年 - 110-2 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考:國語文能力測驗#99274-阿摩線上測驗
Chinghui Chen剛剛做了阿摩測驗,考了86分