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阿摩:積少成多,積沙成塔
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(1 分26 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(A).

41.戈登(Gordon)提出的父母效能訓練,下列何者錯誤?
(A)是運用阿德勒(Adler)學派理論
(B)運用「我-訊息」說出父母當下的感受
(C)主張父母是指導者,孩子是當事人
(D)主要的目的是增強父母教養、溝通、問題解決能力


2(B).

4.有關《幼兒園教保活動課程大綱》的基本理念,下列敘述何者不正確?
(A)維護幼兒身心健康與安全是幼兒園實施教保服務的首要目標
(B)每位幼兒都是獨特的個體,在各課程領域的發展是各自獨立的
(C)幼兒在參與社會文化活動的過程中會主動解讀情境中蘊涵的訊息
(D)課程在幼兒學習過程中是促使幼兒成長的訊息來源


3(B).

16.關於注意力缺陷過動症的成因,下列何者正確? 甲、遺傳因素 乙、環境因素 丙、文化因素 丁、腦部功能異常
(A)甲、乙、丙
(B)甲、乙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)乙、丙、丁


4(B).
X


26.假如老師想培養幼兒有禮貌的行為特質,則他自己也必須表現出這些特質。這樣的 觀點屬於何種學習觀點?
(A)自我調整學習
(B)增強學習
(C)類化學習
(D)觀察學習


5(D).

22()下列有關遺傳和環境與行為的描述,何者正確?
(A)智力的遺傳性是穩定的,不會因為父母的教育程度或收入的增加而提升
(B)兒童時期遺傳特性仍不明顯,尚未出現利基選擇(niche-picking)的表現
(C)相較於智力與性格,嬰幼兒的知覺與動作發展定型化的程度較低,其因環境改變而變化的機會較大
(D)遺傳與環境的影響並非固定,會隨時間而改變


6(C).

50()奶奶錄下安安許多第一次出現的動作,不過忘了記下日期。請就下列動作,協助奶奶排出正確的順序。何者正確? 甲、會一頁一頁翻著厚頁書 乙、會一隻手同時撿起兩個小東西 丙、會一腳一階的上下樓梯 丁、會拍手 戊、會仿畫X
(A)乙→丁→甲→戊→丙
(B)乙→丁→戊→丙→甲
(C)丁→乙→甲→丙→戊
(D)丁→甲→乙→丙→戊


7(C).

17.戶外教學前一天,老師跟全班討論在家需要準備的物品,提醒幼兒要想辦法記下來, A 幼兒反覆唸著:「帽子、水壺、毛巾、換洗衣物…」,B 幼兒則是把所有需要攜帶 的物品都畫在紙上。這反映出幼兒 A 比 B 最可能在下列哪一個腦區發展成熟?
(A) 頂葉(parietal lobe)
(B) 枕葉(occipital lobe)
(C) 額葉(frontal lobe)
(D) 顳葉(temporal lobe)


8(D).

24. 《兒童及少年福利法》規定,保育人員知悉兒童有受虐待、疏忽或其它傷害之情事,而 未向主管機關通報者,將受何種處分?
(A) 停職
(B) 取消保育人員資格
(C) 監禁 24 小時
(D) 罰鍰


9(A).

35.公立幼兒園契約進用教保員年終考核不得考列甲等的情形,不包括下列哪一項?
(A)在外兼課兼職
(B)影響幼兒園聲譽,有具體事實
(C)有曠職之紀錄
(D)扣除請家庭照顧假、生理假及因安胎事由請假之日數後,事病假合計仍超過二十八日。


10(A).

36.幼兒園應與幼兒的家庭及社區合作,而且應提供幼兒家庭教養幼兒的資訊,相關的法源包括「教保 服務之實施,應與家庭及社區密切配合,以達成教保服務目標」,以及「幼兒園應舉辦親職活動, 並提供幼兒之父母、監護人或實際照顧幼兒之人教養相關資訊」請問這兩項規範,列在哪個法規 中?
(A)前者為《幼兒教育及照顧法》,後者為《幼兒教保及照顧服務實施準則》
(B)前者為《幼兒教保及照顧服務實施準則》,後者為《幼兒教育及照顧法》
(C)前者為《幼兒教保及照顧服務實施準則》,後者為《家庭教育法》
(D)兩者皆出自《幼兒教育及照顧法》。


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sw.wu剛剛做了阿摩測驗,考了90分