教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

80分

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(D).

25.評量的分析與判斷必須有既定的標準作為基準，下列何者是「幼兒園教保活動課程評量指標及評分指引」的參照標準？
(A)幼兒發展常模
(B)幼兒園課程標準
(C)學齡前兒童發展檢核表
(D)課程大綱的六大核心素養

2(B).

11.幼兒園施行統整性主題課程時，應注意下列哪些事項? 甲、課程設計以一個議題或問題做為起始。乙、規劃與執行時需要考慮學習領域的界限。丙、避免知識、技能灌輸，在生活環境中取材。丁、透過具體活動，協助幼兒全面性發展。
(A)甲、乙、丙。
(B)甲、乙、丁。
(C)甲、丙、丁。
(D)乙、丙、丁。

3(D).

7.以下哪一個理論支持嬰兒主動發出本能反應，吸引父母與之互動，形成親子間的依附關係？
(A)心理分析理論
(B)學習理論
(C)認知發展論
(D)動物行為學理論。

4(D).

45.下列有關福祿貝爾(F. Froebel)教育理念的敘述，何者正確？

甲、是為特殊幼兒的學習所設計。

乙、強調「外在內在化」，指的是注入式的教育。

丙、恩物中的三體是指球體、立方體與圓柱體。

丁、萬物皆有神性，大自然的素材可作為教育的材料。

戊、前十種恩物為分解恩物，是由立體→面→線→點。
(A)甲、乙、丙。
(B)乙、丙、丁。
(C)甲、丙、丁。
(D)丙、丁、戊。

5(C).

12.依照《幼兒園教保活動課程大綱》，以下哪幾個領域會運用到探索覺察作為領域能力？
(A)認知、情緒
(B)社會、情緒
(C)社會、美感
(D)美感、認知。

教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

sw.wu剛剛做了阿摩測驗，考了80分