近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：得意不忘形，失意不變形。

90分

(57 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(A).

72.艾斯納(E. W. Eisner) 認為學校教育向來比較重視認知與技能方面的學習，情意方面的課程則較為缺乏，他將此一現象稱為
(A) 空無課程
(B) 潛在課程
(C) 隱藏課程
(D) 非正式課程。

2(C).

教師為兼顧每個學生的個別差異使其獲得較佳的學習，可以使用何種教學法？
(A) 練習教學法
(B) 價值澄清法
(C) 精熟學習法
(D) 欣賞教學法

3(D).

7.強調身教重於言教的原則，其論點與下列那一種學派較為接近？
(A)人本論
(B)行為論
(C)心理分析論
(D)社會學習論。

4(C).

6.學校效能(school effectiveness)的研究旨在探討學校的
(A)外部因素
(B)中間因素
(C)內部因素
(D)國際因素對學生學習產生的影響。

5(C).

99.關於新時代的班級經營，下列敘述何者錯誤？
(A)班級經營目標全人化
(B)班級經營內涵多樣化
(C)班級經營情境單純化
(D)班級經營對象異質化

6(C).

（）6.「幼兒教育及照顧法」於101年1月1日正式上路，將原本分屬教育局和社會局的幼稚園與托兒所兩種教保服務，整合改制為？
(A)幼稚園
(B)托兒所
(C)幼兒園
(D)幼托園

7(B).

在計畫「認識火山爆發的過程」單元的教學活動時，為了讓學生獲得較具體的替代經驗，教師可能運用的教學方法或媒體有哪幾種？ (1)到現場觀察 (2)虛擬實境 (3觀賞影帶 (4)教科書
(A)12
(B)23
(C)34
(D)14

8(B).

40.李老師長期指導學生觀察發現，許多學校規劃有深具教化象徵意涵的景觀建築，俾以有形、無形教化師生，諸如有的學校建有「進德修業門」、「出將入相門」、「春風化雨」、「史蹟牆」等象徵以勉勵學生，意涵可謂深遠；凡此現象可謂不勝枚舉，試問李老師較可能用什麼思想去引導學生探索校園？
(A)生理學
(B)物理學
(C)人類學
(D)符號學

9(B).

30. 依據郭爾堡（L. Kohlberg）的道德認知發展論，以假設性的漢斯兩難（Heinz Dilemma）情境和兒童受試者進行晤談時，假使這位兒童的回答是：「他應該為他的太太去偷藥，因為如果她死了，他必須支付一筆可觀的喪葬費。」。請問這位兒童處於下列哪個道德發展階段？
(A)懲罰與服從導向（The punishment and obedience orientation）
(B)工具性相對主義導向（The instrument relativist orientation）
(C)法律和秩序導向（The‘law and order’ orientation）
(D)社會契約合法性導向（The social-contract legalistic orientation）

10(D).

23. 我們請受訪者回答對英文課的態度，根據每個描述項選擇從「非常同意」到「非常不同意」的五點Likert-Type量表，應該配合使用哪一種試題反應理論的分析模式？
(A)二參數模式
(B)三參數模式
(C)部分計分模式(PCM)
(D)評定量尺模式(RSM)

最頂 ▬

快捷工具

1-50

8.X

近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了90分