近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：學力代表過去，財力代表現在，學習力代表未來。

100分

(1 分37 秒)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(C).

32. 有關語言障礙的敘述，下列何者為非？
(A)構音異常是最常見的語言障礙類型
(B)幼兒語言障礙的評估程序應包含聽力檢查
(C)二歲以前是鑑定語言障礙的最佳時機
(D) 語言發展問題是國內發展遲緩幼兒最普遍的問題。

2(B).

36.小珠正處在命名塗鴉的階段，會指著圖上的圓圈一會兒說：「這是爸爸的車子」，過了一會兒又說「這是恐龍」。請問下列何種方式最適合引導小珠的繪畫發展？　
(A)讓小珠去上美術班，加強她的繪畫技巧　
(B)父母利用假日多帶小珠到戶外走一走，增加小珠的生活經驗　
(C)要求小珠更進一步說明自己的作品到底是車子或是恐龍　
(D)父母直接示範車子的畫法讓小珠觀摩。

3(C).

根據皮亞傑的道德發展論，5歲的幼兒屬於那一個階段？
(A)道德前期
(B)道德成熟期
(C)他律期
(D)自律期

4(A).

下列哪一種拋問方式可以引導幼兒擴散性思考 (divergent thinking)
(A) 如果我們在午睡時，沒有毯子/棉被，不知會怎樣，我們要如何保暖呢？
(B) 讓我們看看，我在這個袋子裡放了一些東西，我不知道你們是否可以告訴我是甚麼？
(C) 過馬路之前，我們必須做甚麼？
(D) 告訴我們，當你去寵物店時，發生甚麼事？你替兔子買了食物嗎？

5(C).

46.根據皮亞傑的理論，下列哪一項不是前運思期思維的限制？
(A)集中化
(B)不可逆性
(C)分類能力
(D)自我中心。

6(B).

依據《幼兒園教保服務實施準則》中規定，下列有關幼兒園實施教保活動課程的敘述，何者正確？
(A) 每學年應至少召開一次全園性教保活動課程發展會議
(B) 以統整方式實施，不得採分科方式進行
(C) 應自行發展課程，不得選用輔助教材
(D) 落實健康教育、生命教育、安全教育、品德教育、性別帄等教育及國際化教育

7(B).

73. 語言障礙的小敏在一個月內接受了兩次語言能力評量，在這兩次評量中，治療師都使用「學前兒童語言障礙評量表」，施測的內容與流程皆相同。這種求取測驗分數結果穩定性的方式稱為？
(A)點對點信度（point-to-point reliability）
(B)再測信度（test-retest reliability）
(C)評分者內信度（intra-rater reliability）
(D)複本信度（equivalent-form reliability）

8(B).

34. 李老師利用影片的方式介紹幼兒園周邊的景點，看完後並請中班幼兒分享影片中有哪些景點吸引自己注意或喜歡的地方。此一活動設計最能提供或增強幼兒下列哪一個學習指標的經驗？
(A) 認-中-2-2-2 與他人討論自然現象特徵間的關係
(B) 語-中-2-3-1 敘說時表達對某項經驗的觀點或感受
(C) 情-中-1-1-3 辨識自己在同一事件中存在著多種情緒
(D) 社-中-1-2-1 覺察自己和他人有不同的想法、感受、需求

9(C).

28.對於幼教課程的敘述，哪一項是錯誤的？
(A)高瞻課程以計畫、工作、回顧的序列進行活動
(B)教師、父母及幼兒是瑞吉歐的教育核心
(C)適性教育主張幼兒各領域學習與發展應是各自獨立的
(D)方案課程較重視孩子學習的自主性

10(D).

21 下列哪一種活動安排，並不適合用來培養學前幼兒面對多元文化的接納與尊重態度？
(A)課程活動中選用園內幼兒不同母語的兒謠
(B)在語文區提供不同族群的傳說故事繪本
(C)申請臺北市原民會樂齡服務入園分享原民文化
(D)介紹世界各色人種的名稱與分布地區

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了100分