今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗

阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(C).

71.幼稚園教保活動課程領域的內容與教學，下列何項敘述是正確的：
(A) 包含健康、遊戲、音樂、工作、故事和歌謠、常識等領域
(B) 就各個領域分別排定日課表，依知識邏輯由易而難的教材組織進行教學
(C) 擇定一個主題，統整六大領域，幼兒從探索活動開始，進行開放式教學
(D) 為了未來能適應國小一年級課程，幼稚園要教導握細鉛筆書寫注音符號

2(C).

佛洛依德(S. Freud)認為人格中的「自我」是指哪個部分？
(A)能將社會道德內在化，而構成自我理想及行為自律
(B)能顧及外界要求，控制本我
(C)能滿足生物本能的衝動
(D)能形成自我價值體系。

3(B).

某位學生能因應教師的個人風格與要求，進行自我調整而完成此教師的要求，這是屬於斯坦伯格主張的哪一種智力?
(A)組合智力
(B)脈絡智力(適應智力)
(C)經驗智力
(D)有機智力

4(D).

在教育與心理測驗中信度和效度是重要條件，下列的相關敘述何者不正確？
(A)信度低，效度一定低
(B) 效度低，信度不一定低
(C)效度高，信度一定高
(D) 信度高，效度一定高。

5(C).

13.下面敘述何者正確？
(A)迷籠是Skinner著名實驗
(B)負增強就是給予個體不喜歡的刺激以減少不良行為
(C)操作制約在教育上的應用比古典制約多
(D)和情人分手後，舊地重遊難忍傷心，是操作制約後的結果。

6(C).

43、彩虹國小在學校本位課程發展過程中進行評鑑，主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料，作為改進或修訂課程之用，這屬於下列哪一類評鑑？
(A)內部人員評鑑　
(B)總結性評鑑　
(C)形成性評鑑　
(D)目標評鑑。

7(B).

20.王大華在國中時期每天都跟朋友鬼混，根本沒想過未來要何去何從。他在高中遇到一位非常關心他的老師，常常開導他「少不更事，老大徒傷悲」的道理，於是他打定主意要好好經營自己的人生。他看了很多書，聽了不少演講，最後決定以這位老師為榜樣，作為人生的努力方向。王大華經歷了何種自我認同的發展歷程？
(A)混淆、迷失、定向
(B)迷失、追尋、定向
(C)追尋、迷失、定向
(D)迷失、混淆、定向

8(D).

35.下列何種權利不屬於我國《教師法》中所規定之教師應享有的權利？
(A)對學校教學及行政事項提供興革意見
(B)參加在職進修、研究及學術交流活動
(C)對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施，認為違法或不當致損害其權益者，得依法提出申訴
(D)教師得依專業自主判斷，拒絕參與教育行政機關或學校所指派之各項工作或活動

9(C).

5.有關幼兒教保原則的敘述，下列何者錯誤？　
(A)擁抱幼兒，協助幼兒形成正向的自我概念　
(B)提供溫暖安全的環境氣氛，並多給予肯定和鼓勵　
(C)主導幼兒的學習過程，以激發幼兒的潛能　
(D)尊重個別差異，容許重複練習。

10(A).

11.九年一貫課程中，教師應將各學習領域之能力指標轉化為
(A)學生學習的目標
(B)基本學力測驗
(C)學生學習的順序
(D)新興議題的融入

11(D).

4. 「師生對於班級情境的界定乃是透過彼此的協商（negotiation）」此等概念較屬何種理論的觀點？
(A)和諧理論
(B)衝突理論
(C)俗民方法論
(D)符號互動論

12(C).

S.Freud認為小學階段之兒童正處於下列何種階段？
(A)肛門期
(B)風暴期
(C)潛伏期
(D)性器期

13(A).

學習之後與先前比較並未發生轉變是何種教育？
(A)非教育
(B)反教育
(C)教育
(D)以上均非

14(A).

下列哪些是兼具科學屬性的跨領域活動？1.下象棋2.摺紙飛機3.烤餅乾4.畫水彩
(A) 2.3.4.
(B) 1.2.3.
(C) 1.3.4.
(D) 1.2.3.4.

15(D).

40.李老師長期指導學生觀察發現，許多學校規劃有深具教化象徵意涵的景觀建築，俾以有形、無形教化師生，諸如有的學校建有「進德修業門」、「出將入相門」、「春風化雨」、「史蹟牆」等象徵以勉勵學生，意涵可謂深遠；凡此現象可謂不勝枚舉，試問李老師較可能用什麼思想去引導學生探索校園？
(A)生理學
(B)物理學
(C)人類學
(D)符號學

16(D).

35.對於就讀幼兒園普通班的身心障礙幼兒，下列哪一種是目前最普遍的學前特殊教育支持服務？
(A)提供教師助理員
(B)專業治療師入園服務
(C)園內資源班教師教學服務
(D)特教巡迴輔導教師入園服務

17(B).

34. 幼兒園為配合教保活動課程需要，得安排校外教學，在考量幼兒體能、氣候及交通狀況等相關因素之下，對於照顧者與 3 歲以上至入國民小學前幼兒的人數比，下列何者是正確的？
(A) 1:6
(B) 1:8
(C) ) 1:10
(D) 1:12

18(B).

38. 2 歲半的康康上的是某私立幼兒園的幼幼班，依照「幼兒教育及照顧法」的規定，幼幼班的招生，下列何者為正確？
(A)幼幼班若招收到 9 名以上的幼兒，就應置教保服務人員 2 人
(B)幼幼班若招收到 16 名以上的幼兒，就應置教保服務人員 3 人
(C)幼幼班若招生良好，最多可招收到 30 人
(D)幼幼班若招生不足，就可與其他年齡的幼兒混齡

19(D).

32. 習慣做外在不穩定的歸因的學生，數學考試考得很不好時，最可能出現的反應是下列何者？
(A)我就不是讀書的料
(B)數學真的太難了
(C)我應該要再用功一點，不應該那麼早睡的
(D)真倒霉，這些題目都是我請假那天講的

20(B).

100.根據教育部「學生懷孕受教權維護及輔導協助要點」，下列敘述何者正確？
(A)若發現未成年學生懷孕，學校可以標準化之硬體設備，難以照顧個別差異的理由，積極安排懷孕青少女進入中途之家學習，以免受到歧視；或主動協助其請長假安心待產
(B)學生在懷孕期間轉學、接受適性教育，或生產期間的請假時數，將會面臨學籍、課程、成績考核等問題。學校應主動依學籍及成績考查或評量等相關規定，採取彈性措施，協助懷孕或育有子女學生完成學業
(C)學校視實際需要可向主管教育行政機關申請補助，辦理懷孕或育有子女學生之輔導及多元適性教育，但仍必須遵守使用者付費的原則，不足之經費必須請其監護人籌措
(D)發現未成年學生懷孕時，學校應立即成立工作小組，由導師擔任召集人，並由校方指派學生輔導專責單位設立單一窗口

21(D).

9. 大仁老師對於十二年國民基本教育以全人教育為理念，強調學生基本學力的培養有高度的認同。請問如果大仁老師要瞭解學生在學習後的基本學力表現，應使用何種測驗參照，較為恰當？
(A)常模參照
(B)典型參照
(C)難度參照
(D)標準參照

22(C).

35. 宋老師在幼兒戲劇活動時，請幼兒當小飛俠，並以旋轉的方式出場，請問下列哪位幼兒做出的動作是正確的？
(A)小花以雙腳掌抓地，身體有節奏的前後來回震動
(B)小雄以雙足起跳，將身體向上帶動，並且雙腳著地的動作
(C)小明以 360 度轉動身體部位，轉動時腳的位置會做改變
(D)小聰以腰部有節奏的前後左右來回移動

23(B).

11.小文很在意自己在學校做的每項工作是否能得高分。他常問：「考試會不會考？」、「有沒有加分？」如果答案是肯定的，他就會盡力做好。但若考試不考或沒加分，他就不願意完成工作。為了改善小文的學習動機，下列何者不是教師應採取的做法？
(A)多提供有挑戰性的工作
(B)經常強調小文作業的得分
(C)提醒小文重要的是有沒有學會
(D)強調學習內容的實用性與趣味性

24(C).

30. 若關於1歲前後嬰兒情緒與社會發展的敘述，下列那一項敘述有誤?
(A) 已有分辨、對照顧者及陌生人做出親疏反應的能力
(B) 亦能享受與人之間的情緒交流
(C) 有模仿行為，也有主動引起他人注意及表達需求的非口語溝通能力
(D) 有想像性、互動性及扮演成分的，如扮家家酒，並能理解且遵守簡單的團體規則

25(A).

35. 星星國小的課程發展委員會主張，該校的學校本位課程的內容只要原則性的規範就好，不需要做太詳細的設計，讓教師實施時能因應各班情形彈性調整進行修改。這種主張較符合下列哪一種課程實施觀？
(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)締造觀
(D)重建觀

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