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阿摩：持續努力，保持前進，成功就在不遠處

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模式:收錄測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(D).

15.以下有關團體輔導效果的陳述，何者正確？
(A)領導者的引導愈多，團體成員獲益愈多
(B)在團體中願意表達的兒童，其獲益較多
(C)團體愈大，可以集思廣益，其成員獲益較多
(D)團體規範愈明確清楚，團體成員獲益愈多

2(A).

23.下列何種學習理論是屬於新行為主義？
(A)社會學習理論
(B)訊息學習理論
(C)意義學習理論
(D)發現學習理論。

3(B).

26.教師期望透過下列何者影響學生對自我之期望？
(A)教師觀察
(B)教學歷程
(C)學生反應
(D)模仿。

4(A).

56.中國古代墨子在其《經上》與《經上說》提及知識是由「聞、說、親、名、實、合、為」等七種要素結合而成，其中關注到知識獲得的途徑，是下列哪一組合？
(A)聞親說
(B)名實合為
(C)聞親名實
(D)親說合為。

5(B).

65.如果老師要教導學生有關「譬喻法」這個概念，採取奧蘇貝爾（D. Ausubel）的闡釋型教學，老師應該採取下列何者做為前導組織的內涵？
(A)國語文
(B)修辭法
(C)寫作
(D)說故事技巧。

6(C).

80.國語課要複習不同課文結構，教師讓每六位學生組成一小組，要求 1 號與 2 號同學共同負責精熟「順序結構」，3 號與 4 號同學共同負責精熟「並列結構」，5 號與 6 號同學共同負責精熟「因果關係結構」；之後，再教導另外 4 人，然後教師舉行隨堂小考，評量學生的學習成效後，再計算小組成員的進步成績，表揚進步最多的前幾組。請問，此一作法應是哪一種合作學習策略？
(A)共同學習法
(B)拼圖法簡式
(C)拼圖法第二式
(D)學生小組成就區分法。

7(B).

88.瑞文氏矩陣推理測驗經常用來測量國小學生認知方面的能力，根據編製者瑞文氏(Raven)的主張，此測驗旨在測量：
(A) Cattell 的晶體智力
(B) Spearman 的普通因素
(C) Throndike 的抽象智力
(D) Thurstone 的空間關係。

8(C).

2. 依據「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定，學生交由監護權人帶回管教屬於哪一種管教措施？
(A)學務處及輔導室之特殊管教措施
(B)教師輔導之強制措施
(C)學生獎懲委員會之特殊管教措施
(D)監護權人及家長會之協助輔導管教措施

9(D).

8. 學校接受校務評鑑時，由評鑑委員觀察課堂教學情形，然後各自撰寫評鑑報告。下列哪一種報告的敘寫方式最接近艾斯納(E. Eisner)主張的「鑑賞與評論」？
(A)在分組學習過程中，學生大多能專注於問題討論
(B)不同程度的語文補充教材有助於差異化學習
(C)在社會議題的討論上，大多數學生會提出意見，但有三分之一以上的學生沒有反應
(D)在數學解題過程中，教師提出關鍵問題並提供思考線索，引導學生逐步尋找解答

10(B).

22.在班級團體中，郭老師想要平衡角色期望與個人需求，圓滿實現教學目標，則建議郭老師最應採用下列何種領導方式？
(A)注重個人情意的方式
(B)注重動態權衡的方式
(C)注重團體規範的方式
(D)注重師生互動的方式

11(C).

28.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗 (A.Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略？
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)

12(B).

30.黃園長想要運用幼兒學習檔案評量學生的成長與學習情形，則黃園長運用的是屬於哪一種評量？
(A)預備性評量(Preparative Evaluation)
(B)形成性評量(Formative Evaluation)
(C)總結性評量(Summative Evaluation)
(D)追蹤評量(Follow-up Evaluation)

13(C).

37.依據《終身學習法》規定，下列哪一項說明是錯的？
(A)動物園與生活美學館是終身學習機構種類之一
(B)各級主管機關應整體規劃終身學習政策、計畫及活動
(C)非正規教育之學習係指在日常生活或環境中所進行非組織性之學習活動
(D)各級主管機關應定期召開終身學習推展會議

14(C).

40.依據《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》的規定，下列敘述何者錯誤？
(A)團體實驗教育係指為三人以上學生，於共同時間及場所實施之實驗教育
(B)實驗教育之教學，應由實質具有與教學內容相關專長者擔任
(C)機構實驗教育，每班學生人數不得超過三十人
(D)直轄市、縣（市）主管機關應於每年二月底前，將申請辦理實驗教育之相關資訊，公告於其網頁上

15(B).

45.依《學校型態實驗教育實施條例》規定，召開學校型態實驗教育審議會時，倘此教育審議會委員為 15 人時，有關「具有實驗教育經驗之校長或教學人員」、「實驗教育家長代表、本人或子女曾接受實驗教育者」、「實驗教育相關團體代表」等三類人員合計至少應該有多少人呢？
(A)3 人
(B)6 人
(C)8 人
(D)10 人

16(A).

5. 黃校長主張學生若能從小在日常生活中，養成良好的待人處事之行為習慣，那麼品德教育就成功了。這是運用了下列哪一種倫理學的觀點？
(A)德行論
(B)義務論
(C)效益論
(D)情緒論

17(A).

10. 根據教育部於2016年提出的「中華民國教師專業標準指引」，有關「展現教育熱忱，關懷學生的學習權益與發展」，此項專業表現指標，屬於下列哪一項教師專業標準？
(A)善盡教育專業責任
(B)掌握學生差異進行相關輔導
(C)善用教學策略進行有效教學
(D)致力教師專業成長

18(D).

25. 某位一年級普通班導師發現，她班上某位學生在說話時經常將「老師好」說成「老嘟好」，請問這是指哪一種類型的構音異常？
(A)爆裂音
(B)省略音
(C)添加音
(D)替代音

19(D).

28. 下列哪一種教學法較適合用來促進後設認知技巧?
(A)編序教學法
(B)發現教學法
(C)精熟教學法
(D)交互教學法

20(D).

36. 陳老師的教學會因應班上特教生和一般生的需求，進行適性化教學，讓每位學生的學習表現達到最佳狀態。試問陳老師的教學理念較符合下列何者？
(A)訊息處理理論
(B)合作學習理論
(C)自我調整學習理論
(D)性向處理交互作用理論

21(C).

48. 已知班上10位同學的小考成績平均分數是10分，除了小明之外，其他同學有7個10分、1個9分和1個8分，請問小明的離差分數是多少分？
(A)13
(B)9.67
(C)3
(D)0.33

22(D).

50. 下列何種訊息考慮到可能的測量誤差?
(A)標準差
(B)偏態
(C)散佈圖
(D)信賴區間

23(C).

3 依據完形治療創立者 Perls 的剝洋蔥似的人格觀點，哪一個人格層次屬於最內層？
(A)虛假(phony)。
(B)恐懼(phobic)。
(C)外爆(explosive)。
(D)內爆(implosive)。

24(D).

20.關於國小低年級學童身心發展與學習狀況的描述，下列何者較為不適切?
(A)生長緩慢而穩定。
(B)注意力短暫，對於長期要求注意力的活動易顯出坐立不安。
(C)可以獨自遊戲或工作。
(D)對善惡的解釋有了個人的看法，不再完全依照成人的說法和標準。

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