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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).
22、學校的各科教師列出整個學期要教的主題,再將這些主題授課順序重組,使得性質相近的主題和內容可以在同一時段中學習,這是什麼課程?
(A)活動課程
(B)廣域課程
(C)經驗課程
(D)相關課程
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2(D).
15.依佛洛伊德(S. Freud)的人格理論發展來看,請問小學階段的孩童大致上是處於那一期?
(A)口腔期(oral stage)
(B)肛門期(anal stage)
(C)性器期(phallic stage)
(D)潛伏期(latent stage) 。
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3(C).
40.用功讀書,共同解決難題
(A)次文化
(B)學生次級文化
(C)積極的次文化
(D)反智文化
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4(A).
67. 大雄學會 11×13=143,但無法順利解答 143÷(?)=13 的數學問題,依照皮亞傑(Piaget) 的認知發展理論,大雄具有哪項的思考特徵?
(A) 不可逆性
(B) 去集中傾向
(C) 守恆概念
(D) 遞移能力
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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗,考了100分