阿摩:人們不是聽你說什麼,而是看你做什麼。
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(1 分24 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(C).

46. 變通式評量(alternative assessment)是幼兒園教師常用來了解幼兒學習表現的評量策略,下列何者不是變通式評量的特 徵?
(A)幼兒從實作中證明、建構或產生知識或技能
(B)幼兒能運用思考與問題解決的技巧
(C)能瞭解幼兒個人分數 在常態化樣本的相對地位
(D)幼兒能夠在有意義的脈絡眾專注從事於有意義(或有目的)的工作。


2(C).

33.依據幼兒教育及照顧法第四十八條規定:幼兒園之負責人、教保服務人員或其他人員,無正當理由洩 漏所照顧幼兒資料者,處新台幣三萬元以上,多少金額以下?
(A)十萬
(B)十二萬
(C)十五萬
(D)二十萬。


3(B).

40. 王老師配合課程主題「美麗的花草」,計畫在開學前先進行教室的情境布置,下列敘述哪些是正確的? 甲、在益智區放置植物生長順序的圖卡 乙、在科學區擺放幼兒園內的花草 丙、在語文區放置書寫花草名稱的筆順學習單 丁、在主題牆上張貼常見花草的照片
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


4(A).
X


24. 在法國學者布爾迪厄(Pierre Bourdieu)關於文化資本的理論中,認為文化資本有三個特性,下列何者不是?
(A)客觀化(objectified)
(B)制度化(institutionalized)
(C)具體化(embodied)
(D)格式化(programmed)。.


5(B).

9.在個位數的加法裡,有的學童是利用記憶提取方式獲得答案;有的學童是以被加數 或是加數較大者向上數;有的是以被加數為基礎,將加數向上數;有的是被加數以及 加數全都數過。假設這樣的現象,在一定時間期限內,出現在同一個學童身上。這樣 的現象比較屬於哪一個學者的解釋模型?
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)席格勒(R. Siegler)
(C)班度拉(A. Bandura)
(D)史坦伯格(R. Sternberg)


【非選題】
在皮亞傑智力發展階段論中,運思前期(Pre-Operation Intelligence)階段屬於學齡前幼兒的發展階段,這階段的幼兒有哪些發展上的特色?又皮亞傑理論對國內幼兒教育發展有哪些影響,請加以論述。

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張紜慈剛剛做了阿摩測驗,考了80分