60()下列四種情況中,何者是教師進行分數教學時,學童常見之錯誤? 甲:帶分數看成假分數,例如 認為是 。 乙:做分數加法時,分子分母各自數字相加,例如 。 丙:認為擴分後分數較大,例如 。 丁:將分數化成小數後再運算,例如 。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
【精選】 - 教甄◆數學難度:(141~145)-阿摩線上測驗
hilary剛剛做了阿摩測驗,考了100分