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阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(36~40)
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1(C).

11. 下列何者是讓中輟生願意繼續留在學校學習的最重要因素?
(A)課程有趣
(B)學習要求與評量簡單
(C)關懷接納的良好師生關係
(D)學習科目與時間具有彈性


2(A).

16. 「有一次,天鵝、梭魚和蝦,合夥拉一輛貨車。牠們三個都套上車,拼命地拉呀,拉呀,可是無論牠們怎樣地使勁 ,車子還是在老地方,一動也沒動。牠們車上裝的東西並不重。只是天鵝拼命地向空中飛,梭魚使勁地往水裡 拖,蝦則步步向後退。」這個故事主要在教導兒童什麼道理?
(A)同事之間要互相協調合作
(B)大家要充分發展特殊才能
(C)有競爭的社會才會有進步
(D)千萬不要看輕自己的本領


3(D).

84.有關環境教育方案的解釋,下列敘述何者為非?
(A) 是有步驟的期程,並安排現有與未來可用的資源。
(B) 是有系統規劃之理念、目標與發展策略。
(C) 是有執行過程與事後評量,了解方案影響與效果。
(D) 必須只針對一個教學活動,如解說、遊戲、討論等進行設計。


4(A).
X


56.如果要讓學生認識大象,最好的方法是以真實的大象讓學生進行學習,這是符合下列哪種心理學理 論的精神?
(A) 奧迪斯的破窗效應
(B) 馬斯洛的需求理論
(C) 戴爾的經驗塔理論
(D) 貝爾的哈松效應


5(B).
X


31. 兩位四年級家長正在討論最近級任老師的「自主學習」課程,其中甲家長對於老師的教學有些誤解,請從以下的對話,找出符合「自主學習」的內涵?
家長甲:我們家小明說,老師上課都沒有在教,只叫學生做計劃、找資料。
家長乙:對ㄟ,小珍也說他們最近正在找有關時間規劃的資料,不過,老師有教他們怎麼找資料、怎麼比較與整理資料。
家長甲:我覺得老師不太負責任,課本都沒有教,學生怎麼會?
家長乙:據我了解,老師好像是延續課本<過好自己的生活>這個主題,讓他們做出一個時間管理的計畫。
家長甲:老師要大家自己安排時間,小明才四年級,他怎麼會自己安排?
家長乙:這個課程老師已經上了半學期,之前用了表格教學生如何規劃做家事,並且也要我們用檢核表看孩子在家中有沒有確實做家事。我看小珍這段時間有進步,都會主動倒垃圾和洗碗。 
(A)給學生選擇的機會,會讓學生無所適從,學生學不會自主。
(B)自主學習是讓學生自己學,老師要給充分的自由,不要介入。
(C)學生自主學習常常需要老師引導學生探究學習的方法與策略。
(D)沒有照課本內容教學,導致學生基本知識薄弱,無法自主學習。


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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(36~40)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗,考了60分