【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:學力代表過去,財力代表現在,學習力代表未來。
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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(41~45)
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1(C).

56.如果要讓學生認識大象,最好的方法是以真實的大象讓學生進行學習,這是符合下列哪種心理學理 論的精神?
(A) 奧迪斯的破窗效應
(B) 馬斯洛的需求理論
(C) 戴爾的經驗塔理論
(D) 貝爾的哈松效應


2(A).

7.稻米學校以「節氣」為核心,發展跨領域課程,例如:「驚蟄」時節,讓學生學習此時令之大氣變化、動植物生長、當季飲食、合乎時節的作息與文化活動。該課程最符合下列哪一種哲學理念?
(A)道法自然
(B)道德法則
(C)兼愛非攻
(D)理想世界


3(D).

5. 《論語‧衛靈公》:「君子固窮,小人窮斯濫矣!」其中「君子固窮」是什麼 意思?
(A)窮困的狀況會使人更容易成為君子
(B)君子不在乎金錢,容易發生窮困情況。
(C)君子在一生中,免不了有窮困的時候。
(D)君子在窮困的狀況下,仍能堅守節操。


4(D).

4. 唐.王勃〈滕王閣序〉:「層『ㄌㄨㄢˊ』聳翠,上出重霄」其中『ㄌㄨㄢˊ』國字應該為
(A)鑾
(B)鸞
(C)欒
(D)巒


5(D).

5. 《論語‧衛靈公》:「君子固窮,小人窮斯濫矣!」其中「君子固窮」是什麼意思?
(A)窮困的狀況會使人更容易成為君子
(B)君子不在乎金錢,容易發生窮困情況。
(C)君子在一生中,免不了有窮困的時候。
(D)君子在窮困的狀況下,仍能堅守節操。


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【特定試卷】112 年 - 112 桃園市國民小學教師聯合甄選分發初試試題:國語文#118407112 年 - 112 桃園市國民小學教師 聯合甄選分發初試試題:語文暨教育綜合測驗-甲 #118406..(41~45)-阿摩線上測驗

CHUNGHWA928剛剛做了阿摩測驗,考了100分