今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。

100分

(45 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能

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1(A).

55. 甲乙丙丁四位學生接受魏氏兒童智力量表，甲得到 IQ 145 分，乙得到 t 分數 70 分，丙得到 z 分數 2.5 分，丁得到 PR 值 92。請問哪一位學生的智力最高?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁

2(B).

35. 下列哪一位學者反對施金納（B. F. Skinner）主張個體對刺激情境產生機械式反應的觀點，而強調個體受刺激與表現反應間中介作用之內在心理歷程？
(A)馬斯洛（A. H. Maslow）
(B)班都拉（A. Bandura）
(C)皮亞傑（J. Piaget）
(D)維高斯基（Vygotsky）

3(D).

40. 陳教授擬運用杜威《思維術》（How We Think）中的反省思維五階段，引導師培生自我精進教學素養。請問正確的執行順序為何？甲、疑難的情境（提示）；乙、確定疑難究竟在何處（問題）；丙；提出解決問題的種種假設（假設）；丁、推斷每個步驟所含的結果，探明何種假設能解決困難（推理）；戊、進行實驗、證實、駁斥或改正這個命題（驗證）。
(A)提示→問題→推理→假設→驗證
(B)問題→提示→推理→假設→驗證
(C)問題→提示→假設→推理→驗證
(D)提示→問題→假設→推理→驗證

4(D).

36. 彼得聖吉（P. Senge）的學習型組織理論對於教育行政制度及作為有許多的啟發，他所指的「第五項修鍊」指的是下列那一項？
(A) 自我超越
(B) 改善心智
(C) 團隊學習
(D) 系統思考

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今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

YY剛剛做了阿摩測驗，考了100分