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阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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(34 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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1(A).

33.評量的結果應該是可信、穩定和可靠的;評量的結果應該是可以再複製的,可以在另一個時間或地點獲得類似的表現,這是說明哪一種測驗特質?
(A)信度
(B)效度
(C)實用性
(D)常模


2(B).

35.對自我有負面評價的幼兒會傾向於過濾哪一種訊息?
(A)負面的訊息
(B)正面的訊息
(C)任何的訊息
(D)中性的訊息


3(A).

25.小明不小心把玩具弄壞,剛好被小華看見,小明拿了兩張恐龍的貼紙送給小華,叫小華不要告訴別人,小華也欣然同意。根據郭爾保(L.Kohlberg)的道德發展理論,此時的小華處於什麼階段?
(A)享樂取向
(B)乖男巧女期
(C)避罰服從取向
(D)道德自律期


4(B).
X


13.Vishnu 是一位隨父母由印度移居台灣的三歲小女孩,她只會說印度語,其父母就近為她選擇了一所社區內的全中文幼稚園,Vishnu 在學習中文的過程中可能經歷以下四個階段: 甲、以簡單的中文單字或片語溝通 乙、自如地應用中文 丙、聆聽別人說話,但保持沉默不開口 丁、使用自己母語與他人交談 請問下列何者是正確的排列順序?
(A)甲丁丙乙
(B)丙甲乙丁
(C)丙丁甲乙
(D)丁丙甲乙


5(B).

下列哪些是人類發展的原則?a.發展階段的次序會有先後不同的現象;b.發展的各階段具有共同模式;c.發展會有個別差異的現象;d.發展速度不一。
(A)abc
(B) bcd
(C) acd
(D)abd


6(D).
X


19.社會學習論指出觀察學習包括四部份: (1)保留示範者行為之特徵 (2)仔細注意觀察對象 (3)重覆行為 (4)依據內外在的獎賞或別人行為結果來修正行為。其正確順序為何?
(A) (1)(2)(3)(4)
(B) (2)(1)(3)(4)
(C) (3)(4)(1)(2)
(D) (2)(1)(4)(3)


7(D).

下列哪一個學說與理論的觀點將個體是為「被動」?
(A)人本主義
(B)心理分析
(C)訊息處理論
(D)行為學派。


8(B).
X


隨著年齡增加,兒童的基模會:
(A)從動作層次到心理層次
(B)愈來愈固定不動
(C)愈來愈消失
(D)由於同化作用而改變。


9(C).

◎下列何者屬於受容性遊戲?
(A)玩黏土
(B)溜滑梯
(C)聽音樂
(D)畫圖。


10(A).

下列何者為單字句期(一歲~一歲半)幼兒語言發展的特徵? 
(A)以物的聲音代表其名稱 
(B)喜歡發問 
(C)學習使用代名詞 
(D)電報語言。


11(C).
X


重複集中於自身的簡單動作習慣是屬於感覺動作期的那一個階段?
(A)反射期
(B)初級循環反射
(C)次級循環反射
(D)次級基模協調


12(A).

16.在益智區,阿明拿起積木:「我想做一隻長頸鹿。」阿忠湊近身:「我想做一輛很厲害的賽車。」過了一會兒,阿明:「你看,我的長頸鹿快好了耶!」阿忠:「可是,牠的脖子好像不夠長?」阿忠將長頸鹿的頭拿下來,又加上幾塊積木。試問阿明和阿忠的互動屬於下列何種遊戲?
(A)建構性的聯合遊戲
(B)建構性的合作遊戲
(C) 功能性的聯合遊戲
(D)功能性的合作遊戲


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amy7173127剛剛做了阿摩測驗,考了66分