【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4226~4235)-阿摩線上測驗

阿摩：成功和失敗最大的差別在於想法。

40分

(23 秒)

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4226~4235)

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(B).

17.法國教育行政制度深具地方分權的特色。
(A)是
(B)否

2(B).

18.人類幼稚期對教育的重要性主要有兩項特點，那兩項?
(A)依賴性與可塑性
(B)依賴性與幼稚性
(C)發展性與可塑性
(D)依賴性與成長性。

3(A).

119.智力三維論認為人類的智力係由三類不同能力所組成，何者不是
(A)組合智力
(B)社交智力
(C)肆應智力
(D)經驗智力

4(C).

()3.強調以愛為教育的中心，視學校如家庭，視教師如父母，視學生如子女
(A)斐斯泰洛期Pestalozzi
(B)赫爾巴特Herbart
(C)福祿貝爾Froebel

5(D).

58.教師具有懲罰學生的權力，這是何種影響力的發揮？
(A)參照的影響力
(B)專家的影響力
(C)報酬的影響力
(D)強制的影響力

6(D).

69.設計教學法是一種強調解決問題，培養學生創造能力的教學法，是美國那位學者積極倡導的？
(A)杜威
(B)克伯屈
(C)桑代克
(D)布魯姆。

7(A).

對價值或倫理等問題作主觀的判斷，進行內省、直觀、辯證，請問是屬於
(A)分析
(B)論證
(C)驗證
(D)思辨

8(A).

55. 甜瓜與巨人二位高中生一起討論「為什麼不可以闖紅燈？」甜瓜說：「因為闖紅燈會被警察開罰單」，但巨人說：「闖紅燈可能會傷害別人的生命安危」，若以郭爾堡（L. Kohlberg）的道德發展理論來看，甜瓜的道德發展可能接近下列哪一取向？
(A)避罰服從取向（punishment and obedience orientation）
(B)社會秩序取向（social order maintaining morality）
(C)社會契約取向（social contract orientation）
(D)乖男巧女取向（good boy or good girl orientation）

9(C).

2.臺北市教育局推動校長「教室走察與觀課」之政策，主要強調校長的何種能力？
(A)校務規劃
(B)行政領導
(C)課程領導
(D)教學設計

10(D).

4 依國民教育法之規定，國小專任輔導教師之員額編制為
(A)12 班
(B)24 班
(C)36 班
(D)48 班以上者，置 1 人。

最頂 ▬

快捷工具

1-50

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4226~4235)-阿摩線上測驗

群剛剛做了阿摩測驗，考了40分