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阿摩：人們不是聽你說什麼，而是看你做什麼。
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4246~4255)
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1(C).
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37.依據「國民中小學學生成績評量準則」規定，國民中小學學生成績評量記錄，每學期至少應以書面通知家長及學生幾次？
(A)一次
(B)二次
(C)三次
(D)四次



2(C).
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35.《新工具》
(A)Erasmus
(B)培根
(C)笛卡兒
(D)Comenins----P.66



3(C).
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10.心理學家對何人批評---獨重知識認知而忽視社會行為發展
(A)Piaget
(B)Vygoysky
(C)Bruner
(D)Freud
(E)Erikson(6)Ausubel—P.18



4(D).
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91. 學校課程應重視社會學科與經驗，教師應以支持者或諮商者協助學生透過問題解決與探究方式來學習課程，此種說 法偏向下列何種論述？
(A)實驗主義
(B)存在主義
(C)觀念主義
(D)永恆主義



5(B).
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解一題數學題目是屬於哪一層次的心智技能學習?
(A)概念
(B)辨別
(C)問題索解
(D)原則



6(B).

93. 各級學校常運用 PDCA 循環模式，改善學校行政決定或策略。請問 PDCA 的 D 較接近下列何種行政作為？
(A)溝通
(B)執行
(C)協調
(D)計畫。



7(A).

67. 主張一個行為若是對的，它必定與幸福的結果有關，或者是把不幸的程度降低，請問 這種倫理學觀點應該是？
(A) 效益論
(B) 義務論
(C) 德行論
(D) 實用論



8(A).

15. 有關統整課程的說法，下列何者不適切？
(A)教材統整宜先於教師統整
(B)知識統整和經驗統整宜兼顧
(C)統整課程的理想係文化、社會及知識的統整
(D)統整課程宜符合長期原則



9(D).

39.縣政府教育行政主管機關請各校課程發展委員會針對「海洋教育」校本課程進行評鑑，評鑑時 以縣訂課程目標檢核表為本，逐項撰寫課程實施的優點、缺失以及改進構想。這項課程評鑑設 計的屬性有哪些特性？
(A)內部評鑑、不受目標約束的評鑑、量化評鑑
(B)外部評鑑、不受目標約束的評鑑、質性評鑑
(C)外部評鑑、依據目標的評鑑、量化評鑑
(D)內部評鑑、依據目標的評鑑、質性評鑑



10(C).
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23. 請問下列何種權力對於學校領導德行的實踐最為重要？
(A)資訊權
(B)參照權
(C)法職權
(D)酬賞權



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群剛剛做了阿摩測驗，考了40分