【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:全世界都相信你會成功,你自己不相信,那你就不會成功
20
(10 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4266~4275)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).
X


53.課程改革爭執的焦點如果是科目、時數與課程內容,這類的爭論,主要是稟持那一種課程觀?
(A)課程即經驗 
(B)課程即目標 
(C)課程即學科 
(D)課程即計畫


2(C).
X


依「教師法施行細則」之規定,教師在聘約存續期間,因違反重大情事經服務學校教評會決議,暫時停止聘約關係者,稱之為:
(A)停聘
(B)解聘
(C)不續聘
(D)懸缺待聘。


3(C).
X


73.美紅能力佳而且人緣好,深受公司主管欣賞,最近公司在東南亞開拓新市場,主管決定升她為總經理並外派到國外,然就在這段期間,她的家人生病需要她撥出時間照顧,美紅因而感到很有壓力。試問從薛黎(H.Selye)的觀點來看,一個人在面對壓力時,其「一般適應症候群」(General Adaptation Syndrome, GAS),出現的階段順序為何?
(A)警覺-抗拒-耗竭
(B)抗拒-耗竭-警覺
(C)耗竭-警覺-抗拒
(D)警覺-耗竭-抗拒


4(C).
X


79. J. A. Banks 提出多元文化課程四個發展階段的模式,其中改變既有的課程結構,對課程 目標、結構與觀點徹底革新,允許不同族群能從學校課程中,學習其固有的風俗習性, 從不同族群和文化的觀點,來探討某些概念、問題與事件。這是以下何種課程設計模式?
(A) 社會行動模式
(B) 貢獻模式
(C)添加模式
(D) 轉化模式


5(D).
X


39. 下列關於校園霸凌的敘述,何者正確?
(A)性霸凌指的是透過肢體或其他暴力,對他人的性別特徵或性別認同進行貶抑, 不包括語言方式
(B)學校受理霸凌事件調查申請後,應於三日內召開防制校園霸凌因應小組會議, 開始處理程序
(C)「國民教育法」規定學生的身體自主權和人格發展權,國家應予以保障,使學 生不受任何體罰和霸凌行為,造成身心之侵害
(D)學校基於調查之必要,應讓行為人與被霸凌人對質,以尊重當事人並釐清真相


6(B).

37.在教學中鷹架的使用,何者敘述有誤?
(A)教學需要動態的鷹架策略
(B)鷹架應持續提供以利學習
(C)教師可透過提問與學習單提供鷹架
(D)混齡或異質分組的同儕刺激可作為鷹架


7(A).
X


95.自然領域教師在共同備課時所表達的下列意見,哪一項較符合「課程聯結」(curriculum alignment)的理念?
(A) 課程內容、教學方式及段考試題,要反應會考的趨勢,不拘泥於教科書的範圍及內容
(B) 課程內容、教學方式及段考試題,要幫助學生準備升學,課程計畫由最具素養的老師負責撰寫
(C) 根據課程綱要及選用的教科書,並參考學生的評量結果,共同設計課程計畫,再依之進行教學
(D) 根據課程綱要及選用的教科書,安排教師的教學及命題研習,以提升教師的專業知能與素養


8(B).
X


38. 王老師採用布魯納(J. S. Bruner)提倡的「發現教學法」來進行教學,則他會希望學 生從教學過程中發現?
(A)價值規範
(B)意識型態
(C)知識結構
(D)解題技巧


9(C).
X


40. 教學的一般模式包括「教學目標」、「預估」、「教學程序」與「評鑑」,其中, 「預估」主要目的在於?
(A)預估教學資源
(B)預估課程內容
(C)預估教學時間
(D)預估學生能力


10(B).

46. 在某個數學考試中,高分組答對者占 65%,低分組答 對者占 25%,請問該題的鑑別指數為:
(A)0.30
(B)0.40
(C)0.45
(D)0.55 


快捷工具

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4266~4275)-阿摩線上測驗

群剛剛做了阿摩測驗,考了20分