【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(76~100)-阿摩線上測驗

阿摩：千金難買早知道，萬金難買後悔藥

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-幼教難度:(76~100)

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1(D).

16.當幼稚園的老師作決定時，欲提高其作決定的合理性，應該注意的是:
(A)人員
(B)情境
(C)歷程
(D)以上皆是

2(D).

29.下列何種因素會影響幼兒「依附行為」（attachment）之形成？
(A)父母之教養方式
(B)嬰兒之氣質
(C)家庭環境
(D)以上皆是。

3(B).

43.嬰兒對白兔產生恐懼，以後看到白色毛狀物都會害怕，這種現象是下列何種作用的結果？
(A)增強
(B)刺激類化
(C)直接經驗
(D)觀察學習

4(D).

31.有關私立幼稚園收費，下列何者應要經所在地教育局核定？
(A)收費項目
(B)收費數額
(C)收費用途
(D)以上皆是

5(B).

4、下列哪一種學習角落，最能協助幼兒發展空間概念及數的概念？
(A)語言角
(B)積木角
(C)扮演角
(D)美勞角

6(D).

68.班上如有疑似發展遲緩幼兒，教師應如何處理？
(A) 告知園方
(B) 與家長溝通幼兒狀況
(C) 蒐集幼兒的行為表現資料
(D) 以上皆是。

7(A).

12. 提出「最近發展區ZPD」的心理學家為
(A)維高斯基
(B)皮亞傑
(C)史金納
(D)佛洛伊德

8(C).

31. 讓幼兒排列數字的順序，是幫助幼兒發展 (
(A)對應
(B)分類
(C)序列
(D)配對)的概念。

9(D).

47.班度拉(Bandura)的理論較接近以下何種人格心理學取向?
(A)精神分析論
(B)特質論
(C)人本論
(D)社會學習論。

10(D).

16. 幼兒觀看暴力電視節目後，會模仿其中的拳打腳踢動作，此行為表現與下列何種理論相符？
(A)精神分析論
(B)人本主義
(C)操作制約論
(D)社會學習論。

11(A).

24. 基於幼兒發展特性，下列何者較「不符合」幼兒教學原則？
(A)抽象化
(B)經驗化
(C)生活化
(D)遊戲化。

12(A).

87.幼教師可以如何協助幼兒打破性別刻板印象：
(A)本身做為無性別刻板印象的楷模
(B)處罰有性別刻板印象的幼兒
(C)隔離有性別刻板印象的幼兒
(D)限制有性別刻板印象的幼兒玩符合性別刻板印象的遊戲，如女生不可玩洋娃娃。

13(D).

在團體討論中，老師若要培養幼兒的創造性思考，宜多採用下列哪一種提問方式較能達成目標？
(A)「你喜不喜歡故事中的大野狼？」
(B)「大野狼做了什麼事？」
(C)「小紅帽為什麼到森林裡去？」
(D)「如果你是小紅帽，你會用哪些方法解決問題？」

14(C).

55. 小英因打針難過的經驗，只要看到穿白衣服的人都會大哭，是因為下列何種情緒的學習作用？
(A) 社會學習
(B) 嘗試錯誤
(C) 類化作用
(D) 模仿。

15(D).

12.明誠喜歡以扮鬼臉的方式來引起別人注意，在明誠扮鬼臉的時候，教師便裝做沒看見，不理他，以去除此種行為，此種方式稱為：
(A) 懲罰
(B) 負增強
(C) 抑制
(D) 消弱。

16(D).

162.幼兒時期的主要情緒困擾徵候為：
(A) 坐立不安
(B) 口吃
(C) 亂咬指甲
(D) 以上皆是。

17(D).

212.影響語言障礙的原因：
(A) 構音障礙
(B) 語詞缺乏
(C) 語法錯誤
(D) 以上皆是。

18(A).

42. 當孩子無法獨立解決 2+3=5 時，父母在旁提醒幼兒：「你先在紙上畫兩個圈圈，再畫三個圈圈，現在數數看有幾個圈圈？」是使用下列哪一種理論概念？
(A) 維高斯基(Vygotsky)近側發展區
(B) 馬斯洛(Maslow)需求階層論
(C) 班杜拉(Bandura)社會學習論
(D) 葛賽爾(Gesell)成熟理論

19(A).

66. 可以鼓勵幼兒從單一起點往不同方向探索與思考，通常能引發各種不同答案，且所有答案均可被接受。此種問題稱為：
(A)擴散性思考問題
(B)聚斂性思考問題
(C)封閉性思考問題
(D)垂直式思考問題。

20(B).

5.有關在幼兒園提供幼兒看電視節目或錄影帶，下列敘述何者正確？甲、多選擇孩子喜歡的流行卡通，例如：迪士尼電影乙、多和孩子一起觀賞，討論節目的目的、內容與方式丙、多選擇商業電視臺播放的卡通節目，例如：海綿寶寶丁、多選擇與課程主題有關或孩子有興趣的主題，例如：動物
(A)甲丙
(B)乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁

21(B).

3.五歲小中的父母剛離婚，他在班上常出現退縮與咬指甲的行為。老師對於小中的情緒困擾，下列何者為最適當的輔導方式？
(A)將小中帶離開班上，以免其他幼兒模仿
(B)可暫時讓小中帶心愛的玩具來園陪伴他
(C)不必在意小中的情緒，過幾天他就會好轉
(D)告誡小中別再咬指甲，否則不讓他吃點心

22(C).

13.五歲的佑佑具有低社交傾向，陳老師想協助他融入班上活動，下列做法何者最適當？
(A)放任佑佑自由活動，無需特別輔導
(B)要求佑佑一定要在全班同學面前講話，才能坐下
(C)先讓佑佑跟一、兩位同學熟悉，再慢慢引導他與其他幼兒相處的方法
(D)跟佑佑說：「你再這樣不合群，小朋友跟老師都會不喜歡你，都不要理你喔！」

23(B).

1新冠肺炎(COVID-19)疫情險峻，爸爸堅持不戴口罩，小杰也學著跟爸爸一樣不戴口罩。下列何者最適合說明小杰的行為？
(A)皮亞傑的自我中心
(B)班杜拉的社會學習
(C)勞倫斯的基因銘印
(D)史金納的操作制約

24(A).

49. 學期末，櫻桃班王老師邀請家長與校外人士來觀賞幼兒的學習成果，下列哪些資料可出現在教室內開放陳列的幼兒檔案中？甲、幼兒發展篩檢紀錄乙、幼兒創作歷程照片丙、幼兒的日記畫作品丁、幼兒行為輔導紀錄
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

25(D).

22. 依據我國相關法規，下列何者不需要包括在幼兒的個別化教育計畫中？
(A)學年與學期教育目標
(B)學生能力與需求評估
(C)轉銜輔導及服務內容
(D)家庭收入及支出評估

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祿剛剛做了阿摩測驗，考了96分