會內測驗：0430教專(109新北高中職&台南)-阿摩線上測驗

阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目

100分

(1 分21 秒)

模式：讀書會測驗
會內測驗：0430教專(109新北高中職&台南)

所有會內測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(D).

5. 平衡計分卡強調對組織績效的衡量應兼顧四個構面的平衡，不包括下列哪一個構面？
(A) 財務面
(B) 顧客面
(C) 內部流程面
(D) 績效面

2(B).

14. 湯碼斯(Thomas)提出五種衝突處理方式，下列哪一種是低堅持與低合作型？
(A) 競爭
(B) 退避
(C) 妥協
(D) 順應

3(B).

21. 下列有關教育心理學的敘述，哪一項是正確的？
(A) 要學會或記得知識，最好方式是一再重複練習
(B) 有時候焦慮能幫助學生學習，使學生有較佳的學習表現
(C) 有的兒童在思考時，主要用左腦，但大多數兒童是以右腦為主
(D) 從教育心理學研究發現:男孩與女孩的數學和語文能力是不相同

4(C).

27. 相對於皮亞傑的理論而言，下列何者不屬於新皮亞傑學派的新觀點？
(A) 區辨「最佳表現水準」與「日常典型表現」
(B) 提出第五個認知發展階段為「後形式思考」
(C) 認為解決問題的能力比發現問題的能力更重要
(D) 認為辯證思考是「後形式思考」的一個重要特徵

5(B).

33. 下面有關自尊與自我觀念敘述何者正確？
(A) 自尊心與成就感無關
(B) 自尊是自我接納的自我價值感
(C) 學生的自我觀念與其學業成就無關
(D) 學生的自我觀念與其學業成就沒有因果關係

6(B).

40. 有關試題難易度與試題鑑別度的敘述，何者正確？
(A) 試題鑑別度低，表示試題的設計一定有問題
(B) 特別難或特別簡單的試題，其鑑別度通常比較低
(C) 試題難易度可以用該試題與總分的相關性來表示
(D) 試題鑑別度通常是以該試題的答對率來表示

7(C).

46. 在郭耳堡所提出三層次(level)六階段(stage)的道德認知發展論中，第五階段是「社會契約合法性導向」(the social－contract legalistic orientation)，他是以下列何種道德哲學作為基礎，以作為創制法律的觀點？
(A) 德行論(Virtue Theory)
(B) 義務論(Deontology)
(C) 規則效益論(Rule Utilitarianism)
(D) 正義論(Theories of Justice)

8(C).

54. 下列何者主張破除世俗迷信，崇尚自然主義，其論著《論衡》等具有符合近代科學精神與方法論的論述？
(A) 張載
(B) 程頤
(C) 王充
(D) 朱熹

9(A).

61. 下列何者非「翻轉課堂」(flipped classroom)的主要特色？
(A) 放任式學習
(B) 主動式學習
(C) 探究式學習
(D) 互動式學習

10(D).

69. 有關自造者教育(Maker education)的敘述下列何者為非？
(A) 依不同學習階段訂定自造者教育的目標與內涵
(B) 鼓勵學校依據需求與地區特色，設置自造空間
(C) 審慎評估自造者空間的責任與風險
(D) 不用融入任何學習策略，由學生探索

11(C).

61. 校長透過故事與傳說，使潛在課程與學校基礎哲學相互連結，係屬於對學校何種層面之領導作為？
(A)機構層面
(B)政治層面
(C)文化層面
(D)倫理層面。

12(D).

67. 有關「學校型態實驗教育實施條例」之敘述，下列何者錯誤？
(A)學校型態實驗教育係以學校為範圍，進行整合性實驗之教育
(B)學校法人或其他非營利之私法人申請辦理學校型態實驗教育，應由其指定之計畫主持人擬具實驗教育計畫，於學年度開始一年前，向各該主管機關提出
(C)學校型態實驗教育之審議、監督及政策與資源協調等相關事項，應由各該主管機關定期召開學校型態實驗教育審議會辦理
(D)實驗教育計畫結束一年前，計畫主持人應提出結果報告，並得同時提出續辦之申請。

13(D).

68. A. Bourdieu 把社會中各種市場所競爭的資本，區分為四類，除了經濟資本、文化資本、社會資本，還包括下列那一項資本？
(A)人力資本
(B)數位資本
(C)領導資本
(D)象徵資本。

14(A).

71. 一般而言，個體記憶保留曲線中，記憶保留的量與時間經過之長短呈現下列何種關係？
(A)反比
(B)正比
(C)沒關聯
(D)變化不定。

15(C).

74. 下列何者為負增強與懲罰在行為改變上的運用效果？
(A)前者抑制行為、後者增強行為
(B)二者均在增強行為
(C)前者增強行為、後者抑制行為
(D)二者均在抑制行為。

16(D).

82. 蘇老師雖只有五年教學資歷，卻能每一年都針對以往經驗不斷地調整修正與改良，她領導的教師團隊榮獲教育部年度教學卓越金質獎，她的努力終於獲得肯定。蘇老師展現了｢經驗的重組與改造｣，最接近下列何者的教育哲學主張？
(A)孔子
(B)洛克(J. Locke)
(C)康德(I. Kant)
(D)杜威(J. Dewey)。

17(C).

86. 依據班杜拉(A. Bandura)的理論，觀察楷模的學習是下列何種學習？
(A)傳統學習
(B)情境學習
(C)替代學習
(D)累進學習。

18(D).

88. 根據蓋聶(R.M. Gagné)的學習條件論，「外在條件」是指下列何者？
(A)社會資源
(B)學習情境的設計
(C)學生的反應
(D)教師的教學事件。

19(A).

93. 南南的模擬考得了 87 分，他想知道他的分數和臺南市的其他考生比較起來如何。但他只知道自己的分數、臺南市全體的平均數及標準差。應該用哪一項統計量判定他的百分等級？
(A)單一分數的 Z 分數
(B)單一樣本平均數的 Z 分數
(C)單一樣本的 t 檢定
(D)獨立樣本的 t 檢定。

20(A).

97. 對於視覺障礙兒童的綜合性教育評量，應包含下列何者？(甲)社交情緒 (乙)學業技能 (丙)視覺功能 (丁)智力
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲丙
(D)乙丙。

最頂 ▬

快捷工具

題目

完全正確!

會內測驗：0430教專(109新北高中職&台南)-阿摩線上測驗

Beatrice Chan剛剛做了阿摩測驗，考了100分