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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4356~4365)
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1(A).
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20.張老師在資源班進行閱讀教學時,運用「輪流朗讀、摘要、澄清、問問題並作推論預測」等步驟,是屬於下列哪一種教學法?
(A)直接教學法
(B)編序教學法
(C)結構化教學法
(D)交互教學法
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2(A).
X
22.文老師在數學課採用建構式的教學,下列何者是他教學時最可能採取的作法?
(A)教師提供各種解題方法,讓學生 作比較
(B)提供能與學生現實世界聯結的生活化題目
(C)不斷提供習題練習,以提升計算能力
(D)先提供數學公式 以便計算出答案
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3(D).
32.某教師在教學的過程中,由教師與學生輪流進行摘要、問問題、澄清、預測等四項學習策略相關活動,該教師是採用以下哪一種教學方法?
(A)對話教學法
(B)探究教學法
(C)討論教學法
(D)相互教學法
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4(A).
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霍恩和卡特爾(Horm & Cattell, 1967)將智力分成晶體智力和流體智力,並認為晶體智力受個人生理結構和生理成熟度所影響,而流體智力則受到環境與經驗的作用。
(A)O
(B)X
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5(C).
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17. 那一種研究方法的理論基礎是現象學與詮釋學?
(A)行動研究
(B)實驗研究法
(C)問卷調查法
(D)俗民誌
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6(A).
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5.王老師教完二元一次聯立方程式的單元後, 想要促進學生的保留與遷移, 依 據蓋聶(R.Gagne) 的理論, 可採用的教學策略為何?
(A)複習一元一次方程式
(B)提供相關練習題目
(C)評估學生表現
(D)以心像圖協助學生理解
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7(A).
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26. 依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法,下列哪一項敘述是正確的?
(A)有關事、病假 併計日數,應扣除請家庭照顧假、生理假、陪產假
(B)有關事、病假併計日數,應扣除請家庭 照顧假、生理假、喪假
(C) 「依法令規定核給之婚假、產前假」,不得作為成績考核等次之考 量因素
(D) 「依法令規定核給之事假」,不得作為成績考核等次之考量因素
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8(A).
19. 小珮在從事學習任務時,總是勇於嘗試冒險,不斷追 求自我成長,這是屬於下列哪一種目標導向?
(A) 趨向精熟目標
(B)逃避精熟目標
(C) 趨向表現目標
(D)逃避表現目標
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9(D).
80. 大雄的學習目標是不要成為班上最後一名。請問大雄是屬於下列哪一種目標取向?
(A) 趨向精熟
(B) 趨向表現
(C) 逃避精熟
(D) 逃避表現
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10(B).
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3. 我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》提及為增進學生學習成效,具備自主學 習能力,教師應引導學生學習如何學習之教育目標。請問該目標較屬於赫爾巴特(J. Herbart)所提四段教學法中的哪一步驟?
(A)清晰(Clearness)
(B)聯合(Association)
(C)方法(Method)
(D)系統(System)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4356~4365)-阿摩線上測驗
群剛剛做了阿摩測驗,考了30分