【問卷-英文學習功能需求】只要填寫就能獲得500Y,結束時間 2024/06/03 12:00。 前往查看
阿摩:吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣
66
(15 秒)
1(D).
X


16下列哪一項是形式主義(formalism)的特色?
(A)專注於音樂作品本身價值,欣賞音樂作品本身的題材、形式或內容的本質
(B)藝術作品的意義和價值存在於作品本身之外,欣賞音樂作品所引領出作品之外非藝術的意義與價值
(C)強調音樂經驗與生活經驗的結合,欣賞樂曲中音樂要素的詮釋以表達情感
(D)強調音樂欣賞教學引導標題音樂的概念,欣賞曲目之曲意


2(D).

24有關教育部美感教育內涵之敘述(第一期五年計畫,2012),下列敘述哪一項不正確?
(A)願景:美力國民、美化家園以及美善社會
(B)理念:強化感知的開發綜效、增加多元生活的體驗、認知美感特色的重要、推動傳統文化的認同以及建構具美感 的人事物
(C)目標:美感播種、美感立基以及美感普及
(D)預期效益:針對中小學成立推動美感教育的支持體系並有效運作,不涉及高等教育的產學合作機制


3(B).

50b 小調的「義大利增六和弦」,其構成音為何?
(A)F-B-D#
(B)G-B-E#
(C)E-G#-C
(D)A#-C#-F#


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邱柏馨剛剛做了阿摩測驗,考了66分