今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-幼教-阿摩線上測驗

阿摩：全世界都相信你會成功，你自己不相信，那你就不會成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教

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1(B).

18. 教師學術樂觀 (academic optimism) 的內涵，不包含下列哪一項？
(A) 教師信任學生與家長
(B) 校長影響力
(C) 學術強調
(D) 集體效能

2(A).

遊戲在兒童發展中扮演著重要的角色，透過自然且合宜遊戲活動，兒童與環境的人、事、物徹底結合，並學習適應現實世界。Sutton-Smith(1979)曾說：在兒童的遊戲中，展現了真實世界的四種學習適應模式，包括模仿、探索，以及：
(A)試驗、建構
(B)同化、調適
(C)合作、競爭
(D)練習、協調。

3(C).

根據韋氏字典，遊戲（play）當名詞時，解為「休閒或娛樂所從事的活動」；遊戲當動詞時（亦可理解為「玩」），解為「一種積極參與活動的狀態」。歸納心理學家觀察兒童「玩或遊戲」時的特徵（或性質），請問下列何者不包括在內：
(A)是自動自發、主動參與的
(B)是認真熱烈、歡樂有趣的
(C)是精心設計的活動
(D)是無目的的活動。

4(A).

25. 下列哪一位學者的智力理論涵蓋聯想記憶？
(A)塞斯通(L. Thurstone)
(B)吉爾福(J. Guilford)
(C)葛塞爾(A. Gesell)
(D)迦納(H. Gardner)

5(D).

26. 在沙區中，小玉用沙堆出一個人的臉形，然後撿拾一片樹葉放在上面說：「這是媽媽的嘴巴！」小尤看了一下說：「真的很漂亮。」請問這是屬於何種遊戲行為？
(A)合作-建構
(B)合作-戲劇
(C)平行-建構
(D)聯合-戲劇

6(B).

46. 發展遲緩幼兒最常見的問題，是哪一種？
(A)精細動作問題
(B)語言問題
(C)社會情緒問題
(D)自理問題

7(A).

35. 下列何種教學模式強調「自由創意遊戲」？
(A)華得福
(B)高瞻
(C)蒙特梭利
(D)單元教學法。

8(B).

62. 下列關於腸病毒感染的敘述，何者錯誤？甲、哺餵母乳可以減少腸病毒感染乙、腸病毒感染主要好發於春季丙、手足口症主要由伊科病毒（Echovirus）感染所致丁、腸病毒71型感染是造成腦幹腦炎等重症的主要原因之一
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)乙
(D)丁

9(B).

66. 有關幼兒發展出慣用手(handedness)的敘述，下列何者錯誤？甲、慣用手的發展與兩側協調無關乙、越過身體中線與慣用手的發展有關丙、多數幼兒在五歲前即已建立清楚穩定的慣用手
(A)甲乙丙
(B)甲乙
(C)甲
(D)丙

10(D).

3. ARCS模式指出教學上應從四個要素考量如何促進學生的學習動機，何者為其中的要素
(A)自主（Autonomy）
(B)增強（Reinforcement）
(C)選擇（Choice）
(D)滿意（Satisfaction）

11(C).

9. 小潔老師出了一個國文試題：「從下面的敘述中，哪個最能表現一個人的毅力和決心？（A）用志不紛，乃凝於神（B）譬如平地，雖覆一簣，進吾往也（C）孤臣孽子，其操心也危，其慮患也深。」請問上述的試題是在評量認知目標分類的哪一項？
(A)知識
(B)理解
(C)分析
(D)應用

12(A).

5.「不稱職的父母是因為缺乏教養經驗，因此親職教育的重點是教導父母正確教養子女的知識及溝通的技巧」。此為下列何學派的思維？
(A)心理動力學派
(B)溝通分析學派
(C)行為學派
(D)個人中心學派

13(D).

12.下列哪一個幼兒的情緒理解能力最好?
(A)小莉從照片中看到媽媽正在笑。
(B)美雅可以從姐姐不肯吃晚飯知道姊姊正在生氣。
(C)晶晶知道有有些人看到狗會很高興，有些人看到狗會很害怕。
(D)俊宏說他騎腳踏車時雖然很興奮但是也很緊張。

14(C).

3. 小珍觀看迪士尼動畫電影花木蘭，她非常欣賞女主角的勇敢和女性堅強剛毅、不讓鬚眉的性格。小珍也因此試圖模仿故事中主角的性格特徵和行為表現。請問，小珍的模仿行為，屬於班杜拉(A.Bandura)社會學習論中的哪一種類型的模仿方式？
(A)直接模仿(direct modeling)
(B)綜合模仿(synthesized modeling)
(C)象徵模仿(symbolic modeling)
(D)抽象模仿(abstract modeling)

15(D).

32. 華德福課程教育重點之一是依循「意志→情感→思考(willing→feeling→thinking)」步驟，按不同的生理發展順序，逐步培養幼兒的心靈能力，下列哪一項陳述是不正確的？
(A)課程透過操作活動，幼兒想像和思考的能力逐漸被喚醒
(B)課程與四肢活動有關，重視身體與運動
(C)課程與胸腔有關，重視感情
(D)課程與頭部有關，重視創造能力

16(B).

6、根據幼兒園教保活動課程大綱之語文領域，下列有關幼兒理解文字功能的發展順序，何者正確？甲、認出自己的姓名乙、認出標示所屬群體的文字丙、覺察代表所屬群體的文字丁、從生活環境中認出常見的文字
(A)甲丙乙丁
(B)丙甲乙丁
(C)丙甲丁乙
(D)甲丙丁乙

17(B).

2. Luquet (2001)將兒童寫實畫分為兩個階段，五歲幼兒的畫是屬於「智能現實主義」階段，下列何者非此階段兒童畫的特徵？
(A) 畫中的男孩，頭上的三根頭髮是分開的
(B) 畫人物側面時，會畫出側面的一隻眼睛
(C) 畫中的人，頭面向前方，身體是以側面描繪
(D) 以平行四邊形畫出餐桌桌面來表現三度空間

18(A).

15.氣質中的負向情感或許是幼兒未來發生焦慮和憂鬱的重要危險因子，但奮力控制卻可能是防止孩子出現問題的保護因子。請問奮力控制中有哪兩項氣質項目可以共同預測焦慮和憂鬱傾向？
(A)注意力專注和知覺敏感度
(B)抑制控制和低度愉悅
(C)注意力專注和抑制控制
(D)知覺敏感度和抑制控制

19(B).

78. 對於「建構主義」取向的教學方式，下列描述何者正確？
(A)認知學徒制較屬於認知行為學派
(B)教師應給予學生複雜、困難和真實性的作業，並提供足夠的協助以幫助他們完成
(C)教師應瞭解所有學生的近側發展區，並進行分析，以便於安排班級的課程進度
(D)教師要提供學生一個待解決的問題，並先行培養與此問題相關的基本能力，以避免學生受挫。

20(D).

22、有位幼兒說她的樂高組合是飛機，另一位幼兒說：「我來幫它蓋停機坪。」，兩人的遊戲屬於巴頓學者遊戲理論中的哪類遊戲？
(A)單獨遊戲
(B)平行遊戲
(C)聯合遊戲
(D)合作性遊戲

21(C).

5.有關於皮亞傑對於問題解決能力發展的主張，下列何者為非？
(A)反射活動中的同化與調適侷限於天生反射，卻是認知成長的開端
(B)初級循環反應是簡單的重複動作，且集中出現在嬰兒自己的身體
(C)次級循環反應是因為感到愉悅，才會不斷重複出現的計畫性動作
(D)表徵式問題解決階段的嬰兒，可以進行內在實驗引導後續的作為

22(C).

22.在幼兒園的班級中，將幼兒分成紅蘋果與綠蘋果兩組，進行提升合作能力的分組競賽，並以貼蘋果圖卡作為獎勵制度，請問這是屬於何種班級經營策略？
(A)遊戲制約。
(B)自我調整。
(C)行為改變技術。
(D)引導式管教。

23(D).

28.哪些是教育部近五年推行之幼兒教育政策或計畫？甲、準公共教保服務政策乙、非營利幼兒園實施方案丙、幼兒園專業發展輔導計畫丁、融合教育多元輔導試辦計畫
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

24(A).

50、數學的歷程能力不包括
(A)應用
(B)推理與證明
(C)溝通
(D)連結

25(C).

54.下列有關測驗與評量的使用時機，何者正確？
(A)為了瞭解學生的先備知識，以便將學生做適當的分組，可採用診斷性測驗(Diagnostic Evaluation)
(B)為了避免文化不利的學生因語文能力不佳而影響智力測驗的分數，可採用羅夏墨漬測驗(Rorschach Inkblot Test)
(C)想要了解學生的態度、興趣，可採用典型表現測驗(Typical-Performance Test)
(D)標準化測驗(Standardized Test) 是一種標準參照測驗(Criterion-Referenced Evaluation)，能得知學生是否通過標準，無法得知學生在團體中的地位。

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jessie剛剛做了阿摩測驗，考了96分