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阿摩:與一群良師益友一起學習,方可成功
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(36 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:國中會考基測◆國文科
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1(A).

12. 「少室周為趙簡子之右1,聞牛談有力,請與之競,弗勝,致2右焉。簡子許之, 使少室周為宰,曰:『知賢而讓,可以為訓矣。』」根據文意脈絡,下列何者最適合用來說明「訓」字的意義?
(A)典範
(B)順從
(C)教誨
(D)解釋


2(B).

15.
關於這兩首詩的分析,下列敘述何者最恰當?
(A)甲詩描寫清晨春寒料峭的景象
(B)乙詩描寫春末溪邊所見的景致
(C)兩詩首二句皆對仗,表達情思
(D)兩詩皆屬七絕,只有偶句用韻



3(B).

20. 蘇軾〈西江月〉:「世事一場大夢,人生幾度新涼?夜來風葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少,月明多被雲妨。中秋誰與共孤光,把盞淒然北望。」下列關於詞句的說明,何者最不恰當?
(A)「看取眉頭鬢上」表達自己年華老去
(B)「酒賤常愁客少」意謂難以維持生計
(C)「月明多被雲妨」比喻美好的事物不可能長久
(D)「中秋誰與共孤光」流露想與親友團聚的心願


4(D).

請閱讀以下詩作,並回答25 ~ 26題:
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【題組】25. 根據本詩,下列敘述何者最恰當?
(A)第一節顯示車行至八堵之後天氣不佳
(B)第二節說明作者此行目的地是暖暖
(C)第三節可看出那那社名稱的由來
(D)第四節點出作者珍惜當下的心境


5(D).
X


【題組】26. 關於本詩的寫作手法,下列敘述何者錯誤?
(A)以天氣的變化象徵越來越沉重的心情
(B)以重複出現的字詞形成詩歌的韻律
(C)運用諧音及詞義的雙關增添詩意
(D)預想尚未發生的情景收束全詩


6(C).

以下圖文改寫自亞當.斯金納《運動大百科》,請閱讀並回答27 ~ 29題:
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【題組】

29. 亞當是奧運跳水個人賽選手,他在比賽時某次的動作難度係數是3.0,當他完成後,評審團給的分數表如下:
根據圖文,亞當此次跳水得分的計算方式應是下列何者?
(A)( 7 + 7 + 7 ) × 3.0
(B)( 7 + 7 + 8 ) × 3.0
(C)( 7 + 8 + 8 ) × 3.0
(D)( 8 + 7 + 9 ) × 3.0



7(B).

請閱讀以下短文,並回答36 ~ 38題:
名畫〈拿破崙的加冕禮〉現藏於羅浮宮,由首席宮廷繪師雅克路易.大衛在加冕禮隔年開始起草,約兩年多完成。
       過去25代的法國國王都在巴黎東北方的蘭斯聖母院大教堂加冕。但拿破崙不願意被當成波旁王朝的繼承者,而自稱為「法國人的皇帝」,因此拒絕在蘭斯加冕,選擇在巴黎聖母院舉行加冕。同時仿效一千多年前的「羅馬人的皇帝」查理曼大帝, 由羅馬教皇庇護七世主持,而不是蘭斯大主教。
       當年查理曼大帝都還是親自前往梵蒂岡,拿破崙卻要求教皇至巴黎主持加冕典禮。在大典開始前,拿破崙已經身著絳紅色皇袍,頭戴金質羅馬式的桂冠,手持權杖,且未等教皇拿祭壇上的皇冠,就自己戴上,接著又親手為皇后約瑟芬授冠。但對教會如此傲慢的態度,若如實畫出,真的好嗎?因此大衛決定採用皇帝給皇后加冕的畫面,而不談誰為拿破崙加冕。
       畫面的正中央是代表神權的十字架。從十字架、拿破崙、教皇由高到低的位置可看出拿破崙成了領軍人物,他跳過了代理神權的教會中介,直接實現了君權神授的完美結合。畫中拿破崙替皇后約瑟芬加冕,教皇庇護七世坐在拿破崙身後,面色凝重,但從教皇舉起的右手,還是可看出他正在為這一場面祝福。但這畫面仍有 大衛虛構之處:當時拿破崙的母親根本沒有出席,也一併被畫在畫作裡。後來成為法國皇太后的她十分反對加冕典禮,擔憂兒子稱帝後將引發許多恐怖之事,因此遠走米蘭,在典禮結束後才回巴黎,將皇太后放入畫中是拿破崙本人提出的要求。至於畫作主角拿破崙,畫裡的他成了體型瘦高的男子,這自然是為了迎合身型矮小的拿破崙的虛榮心,好宣揚其驍勇善戰的英勇姿態,及帝王居高臨下、無人能左右的威權。
                                                                                                       ——改寫自中野京子《療癒羅浮宮》

【題組】37. 根據本文,大衛選擇採用拿破崙為約瑟芬加冕的畫面,原因最可能是下列何者?
(A)強調皇后的重要性
(B)避免損及教廷顏面
(C)滿足拿破崙的虛榮
(D)聽從拿破崙的指示


8(D).

請閱讀以下短文,並回答41 ~ 42題:
       楊朱見梁王,言治天下如運諸掌。梁王曰:「先生有三畝之園而不能耘,而言治天下如運諸掌,何也?」對曰:「君不見牧羊者乎?百羊而群,使五尺童子荷杖隨之,欲東而東,欲西而西。使堯牽一羊,舜荷杖隨之,則不能前矣。且臣聞之: 吞舟之魚,不游支流;鴻鵠高飛,不集汙池。何則?其志遠也。黃鐘大呂不可從繁奏之舞。何則?其音疏也。將治大者不治細,成大功者不成小,此之謂矣。」
                                                                                                             ——改寫自《列子.楊朱》

【題組】42. 下列文句,何者最能呼應文中「吞舟之魚,不游支流;鴻鵠高飛,不集汙池」 的涵義?
(A)狡兔死,良狗烹;高鳥盡,良弓藏
(B)高飛之鳥,死於美食;深泉之魚,死於芳餌
(C)騏驥千里,一日而達;駑馬十駕,旬亦至之
(D)剖三寸之蚌,難得明月之珠;探枳棘之巢,難求鳳凰之雛


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梁宇彤剛剛做了阿摩測驗,考了87分