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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(D).
20.影響教師職業聲望的主要因素是:
(A)待遇
(B)社會期望
(C)教師的專業知能
(D)以上皆是
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2(D).
31、 在教育研究的方法中,何者研究法所得的結論較不能推廣運用?
(A)調查法
(B)觀察法
(C)實驗法
(D)行動研究法。
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3(D).
有關觀念分析,何者有誤?
(A)重視教育語言
(B)重視教育隱喻、規準、口號的分析與辨證
(C)教育需要透過設證與論證
(D)規訓與懲罰是品德的名著
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4(C).
根據馬斯洛(A. H. Maslow)的「需求理論」,後列何者不屬於所謂的「基本需求」?
(A)自尊需求
(B)生理的需求
(C)美的需求
(D)愛與隸屬的需求
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5(D).
70. 高老師在單元教學活動設計的「綜合活動」階段,引導學生歸納單元的重點。高老師的作法最有可能是為了達成下列哪一項目的?
(A)提供不認真上課的學生複習單元重點的機會
(B)教導學生如何複習單元重點的技巧
(C)培養學生的自主學習能力
(D)協助學生建構完整的單元概念架構
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6(B).
23. 前行性失憶症(anterograde amnesia)的病人最有可能是那個部位受傷?
(A)杏仁核
(B)海馬迴
(C)胼胝體
(D)視丘。
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7(C).
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20.以下何者屬於結構功能論取向的論述?
(A)學校教育讓學生發展適當他的角色,與其他社會成員連結
(B) 學校教育在為資本主義服務,灌輸學生握有權力者期許的意識形態
(C)師生間的權力關係不對等,各有其角色功能
(D)學校教育讓學自己所在的階層,讓社會階層再製。
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劉育瑞剛剛做了阿摩測驗,考了85分