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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(706~710)
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1(D).
22.依據 民國 100 年修正通過之 「國民教育法 」第 10 條規定,國民小學 規模在 24 班以上可置 下列何者?
(A)社工師一名
(B) 臨床心理師一名
(C) 諮商心理師一名
(D) 專任輔導教師一名
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2(D).
一位學生在完成一份測驗之後,能真正分辨自己有把握和沒有把握的部份;另一位同班學生在同樣的測驗完畢之後,無法分辨自己有把握和沒有把握的部份。請問就此種狀況而言,兩位學生的差異在下列何者最明確?
(A)先備知識
(B)認知階段
(C)長期記憶
(D)後設認知
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3(C).
教師在選擇某一版本英語教科書時,發現教科書中的對話,男性在對話中時常扮演談 話的引言者與主導者,隱含對性別的偏見。請問這顯示該教師關注下列何者教科書評 鑑指標?
(A) 出版屬性
(B) 物理屬性
(C) 內容屬性
(D) 教學屬性
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4(D).
28. 班上學生對於打籃球的興趣勝於寫國語習作,任老師跟學生約定只要全班都寫完習作,便可到籃球場打籃球。請問這是應用哪一種心理學原理?
(A)漣漪效應(Ripple effect)
(B)霍桑效應(Hawthorn effect)
(C)集體效能(Collective efficacy)
(D)普立馬克原則(Premack principle)
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5(D).
49.老師詢問美玲「3 加 2 等於多少?」,美玲回答 5。老師再詢問美玲「5 減 3 等於多少?」,美玲可正確回答 2。依據皮亞傑的認知發展 論,美玲已具備何種認知能力?
(A)守恆
(B)去集中
(C)心理表徵
(D)可逆性思考
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【非選題】
何謂「九年一貫新課程」?(四分) 試就所知說明「新舊課程銜接」之問題何在?(六分) 請申述「新舊課程銜接」問題因應之道。(十分)
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(706~710)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分