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阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點

100分

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1(B).

8.四歲的小華遺失了外套，但又無法說清楚外套的特徵，於是老師將所有的遺失衣物擺出來讓小華指認。下列何者是老師所運用的記憶策略？
(A)增強
(B)再認
(C)回憶
(D)推理

2(B).有疑問

3.下列何者為運用程序性記憶(procedural memory)之表現？
(A)學會說數字
(B)學會騎腳踏車
(C)學會說自己的名字
(D)學會三種情緒的名稱

3(B).

6.下列有關學習區規劃運用的敘述，何者較為合宜？
(A)櫃子均靠牆放置
(B)積木區可以與扮演區相鄰
(C)教師應將幼兒分配至各個不同的學習區活動
(D)配合課程主題，教師須全面更換學習區的內容、材料和佈置

4(C).

13()有關我國托育及教育主管機關的敘述，何者有誤？
(A)托嬰中心的中央主管機關為衛生福利部社會及家庭署，在地方為直轄市、縣(市)政府社會局(處)管轄
(B)幼兒園的中央主管機關為教育部
(C)兒童課後照顧服務班與中心的中央主管機關為衛生福利部社會及家庭署
(D)幼兒園在地方為直轄市、縣(市)政府教育局(處)管轄

5(D).

6.教師在進行幼兒性別教育時，下列何項敘述較不合宜？
(A)親吻他人前，要經過他人同意
(B)男生女生都可以坐在馬桶上小便
(C)男生女生難過的時候，都可以大聲哭
(D)男生女生有所不同，適合不同的顏色

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池剛剛做了阿摩測驗，考了100分