近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來

70分

(3 分)

模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

繼續測驗

再次測驗下載

下載收錄

1(C).

13. 史克北(M. Skilbeck)模式是課程發展模式中的哪一種模式？
(A)過程模式
(B)目標模式
(C)情境模式
(D)工學模式

2(D).

27. 對於學生次文化的相關敘述，何者有誤？
(A)學生次文化構成學校文化的一環，與學校整體文化密切相關
(B)學生次文化構成潛在課程的重要內容，影響學生的學習活動與成果
(C)學生次文化也能促進學校行政、課程與教學的變革
(D)學生次文化的形成旨在對抗成人所代表的文化價值

3(C).

30. 下列哪一位美國教育學者在二十世紀中葉大力倡導綜合高中（comprehensive high school ），主張透過能力分組方式，讓全體學生皆修習學術科目，具備通才素養？
(A)康納特（J.B.Conant）
(B)克柏屈（W.H.Kilpatrick）
(C)赫欽斯（R.M.Hutchins）
(D)貝斯特（A.Bestor）

4(D).

35. 有關柏林（I. Berlin）提出的自由概念及其教育蘊義之敘述，何者有誤？
(A)積極自由在於增進個人的能力，有能力自由地去從事想做的事
(B)消極自由在於個人不受限於各種限制的自由，強調基本人權的保障
(C)擁有積極自由後，消極自由的價值能大幅彰顯
(D)教師在維護學生的消極自由後，學生自然就能獲得積極自由

5(A).

36. 我國教育部正推動美感教育中長程計畫，柯老師為了自我增能，閱讀了相關的教育美學著作。下列哪位學者提出「作為」和「感受」兩種元素取得平衡之完整經驗，方能引發美的感受？
(A)杜威（J.Dewey）
(B)朱光潛
(C)布洛（E.Bullough）
(D)康德（I.Kant）

6(A).

39. 有關顧炎武教育學說之敘述，何者有誤？
(A)認為八股文之格式取士，會桎梏學子的創造力，故應廢除科舉制度
(B)強調以博學於文和行己有恥作為教育目的
(C)代表作為《日知錄》
(D)主張限定生員人數並提升其素質，以改進學校教育的品質

7(B).

66. 在教育行政決定模式中，下列何種模式主張決策形成方式，乃在成員互動過程中考慮現實情況，進而互相調適與妥協彼此觀點，最後達到有限理性之決定？
(A)政治模式
(B)漸進模式
(C)滿意模式
(D)衝突模式

8(D).

67. 在教育行政理論的演進中，在科學實證時期之代表理論分別有科學管理學派、行政管理學派、及科層體制學派，試問「科學管理之父」及「行政管理之父」分別為何人？
(A)費堯（Fayol）、泰勒（Taylor）
(B)泰勒（Taylor）、韋伯（Weber）
(C)泰勒（Taylor）、費堯（Fayol）
(D)費堯（Fayol）、韋伯（Weber）

9(A).

70. 下列何者不是「教師專業學習社群」之主要核心精神？
(A)組織氣氛創新
(B)共享價值願景
(C)分享教學實務
(D)共同探究學習

10(A).

80. 依性別平等教育法直轄市、縣（市）主管機關應設「性別平等教育委員會」，其任務為下列何者?
(A)協調及整合相關資源，協助並補助地方主管機關及所主管學校、社教機構落實性別平等教育之實施與發展
(B)規劃或辦理學生、教職員工及家長性別平等教育相關活動
(C)督導考核地方主管機關及所主管學校、社教機構性別平等教育相關工作之實施
(D)研擬地方之性別平等教育相關法規、政策及年度實施計畫

最頂 ▬

快捷工具

1-50

3.X

8.X

10.X

近期錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

賴穎聖剛剛做了阿摩測驗，考了70分