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阿摩:持續努力,保持前進,成功就在不遠處
88
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(2 分5 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5971~5995)
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1(A).
()9.從病理與泛性論的觀點來解釋人格發展的傳統
(A)弗洛伊德
(B)維果茨基
(C)布魯納
(D)艾里克森---P.134
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2(C).
前後幾次測驗所得結果是否一致的程度,稱之為:
(A)效度
(B)鑑別度
(C)信度
(D)波動度
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3(B).
倡導「教育即生活」的學者是:
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)史賓賽(H.Spencer)
(D)布魯姆(B.S.Bloom)
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4(C).
34. 下列何者為行動研究?
(A) 量化的研究
(B) 質化的研究
(C) 行動者進行問題解決的研究
(D) 結合實驗、分析和調查研究
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5(C).
49.按郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展論,若欲將道德循規階段的學生提升至道德自律階段,何種教學法最合適?
(A)提供道德楷模
(B)價值澄清法
(C)道德兩難情境教學
(D)道德規範解說
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6(A).
70.盧梭、蒙特梭利、杜威等學者,對於教育的共同主張為下列何者?
(A)提倡兒童本位教育
(B)重視讀、寫、算等基本技能的養成
(C)強調教育應為未來生活作準備
(D)教育是在訓練人類天賦的 官能。
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7(B).
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24、下列哪一種文章,最適宜放入幼稚園內的家長手冊?
(A)如何培養幼兒外語能力
(B)如何開發潛能製造天才
(C)如何教導幼兒背詩讀經
(D)如何發現大自然的奧妙
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8(B).
99. 工學模式之學者主張課程發展首先須決定課程的
(A)方法
(B)目標
(C)評鑑
(D)內容
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9(B).
63.以下哪一項對於注意力缺陷過動症的敘述是錯誤的
(A)出現率為3~5%
(B)女生多於男生
(C)有衝動、不專心及成就表現不穩定的症狀
(D)是腦神經功能失調所致。
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10(B).
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2.那一學者主張「教育無目的說」?
(A)蒙特梭利(M.Montessori)
(B)洛克(J.Locke)
(C)杜威(J.Dewey)
(D)培根(F.Bacon)
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11(D).
89.下列有關西洋教育思想中「學說主張者」及「論點」兩者間的配對,那一項並不正確?
(A) 杜威(Dewey)─教育生長說
(B) 斯賓塞(Spencer)─生活預備說
(C) 盧梭(Rousseau)─自然發展說
(D) 赫爾巴特(Herbert)─社會文化說
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12(C).
若以100 分為絕對精熟的標準、60 分為及格(達到最低成就的程度),這種測驗屬於以下何者?
(A)常模參照
(B)相對分數參照
(C)效標參照
(D)內容參照 測驗
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13(C).
12.按教育部頒訂的國民中小學成績評量準則,學生成績之評量除由任課教師採適當的多元方式評量外,亦得參酌何者之評量?
(A)校長和家長評
(B)校長評和學生自評
(C)同儕互評和學生自評
(D)家長意見和學生同儕。
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14(B).
36. 「當其可之謂時,時過然後學,則勤苦而難成。」此乃強調教學活動應掌握學習者的何種特質?
(A)成熟期
(B)關鍵期
(C)起點行為
(D)終點行為
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15(A).
27. 二至七歲的幼兒處於「運思預備期」發展階段,此時期幼兒的邏輯思考尚未完整,需要不斷從探索活動與生產創作活動中學得邏輯思維。這是哪一位教育家的主張?
(A)皮亞傑(Jean Piaget)
(B)杜威(J. Dewey)
(C)蒙特梭利(D. M. Montessori)
(D)尼爾(A. S. Neill)
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16(C).
35.主張每日有一定的程序活動方式:計畫-工作-回顧,是何種課程模式?
(A)河濱街模式(Bank Street Approach)
(B)娃得福教育(Waldorf Education)
(C)高瞻(High/Scope)課程模式
(D)方案教學(The Project Approach)
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17(C).
81. 進步主義的學者,主張以學生興趣與需求,為教育目標主要來源,其觀點與何者理念相近?
(A)精粹主義
(B)社會行為主義
(C)經驗主義
(D)科技主義。
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18(B).
88. 強調課程選擇以學生興趣為主的派別是?
(A)科技主義
(B)經驗主義
(C)精粹主義
(D)社會行為主義。
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19(A).
依據行為主義心理學所發展出來的教學原則有?
(A)編序教學
(B)學習者中心
(C)開放教育
(D)強調情感教育。 .
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20(B).
所謂融合教育是指:
(A)融合各種種族與文化的幼兒而受教育
(B)是指身心障礙的幼兒可以進入普通班就讀
(C)男女幼兒合班上課
(D)混齡教學
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21(C).
19.有關對中等學校教師會的描述,下列何者正確?
(A) 每位教師必須參加教師會
(B)教師會的領導人為該校校長
(C) 每校皆可籌組教師會
(D)兼任行政職務的教師不能參加教師會。
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22(D).
14.下列何者是十年教改之問題?
(A)九年一貫課程的銜接
(B) 中小學師資分配
(C) 流浪教師過多
(D) 以上皆是
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23(A).
61.在1905年,最早研發編制出一套測量學齡兒童智愚程度之「智力量表」的學者是誰?
(A)比奈
(B)推孟
(C)史比爾曼
(D)桑代克。
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24(B).
31.目前國中小每節上課時間為?分鐘
(A)國小45分鐘、國中45分 鐘
(B)國小40分鐘、國中45分鐘
(C)國小45分鐘、國中50分鐘
(D)國小40分鐘、國中40分鐘(交大91年中教招考)
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25(D).
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學前教育教師
(A)對兒童的人格發展影響不大
(B)對兒童的自我概念有重大的影響
(C)和中小學教師比較起來對個體長遠發展影響力較小
(D)可以協助學前兒童解決勤勉對自卑的危機
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(5971~5995)-阿摩線上測驗
Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗,考了88分