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阿摩:成功是來自一點一滴的累積
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(D).
12. 下列敘述,何者正確?
(A) 心理分析論主張嬰兒會依附達到次級增強物地位的照顧者
(B) 學習理論主張當嬰兒無法解釋照顧者的行蹤時會抗議分離
(C) 認知發展理論主張照顧者的餵食行為決定嬰兒的依附強度
(D) 動物行為理論主張嬰兒具有引發照顧者依附的特性
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2(B).
24. 某公立學校附設幼兒園,其幼兒學生數共計 250 名,並設有 學前特殊教育班一班。請問依據幼兒園行政組織及員額編制 標準,得設立哪些行政組別? (甲)教保組(乙)教務組(丙)總務組(丁)保育組(戊)特殊教育組
(A)甲丙戊
(B)乙丁戊
(C)甲戊
(D)乙丁
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3(A).
20. 幼兒進行創造性律動時,教師引導幼兒儘量運用和變換 各種肢體動作表現海浪波動的各種樣式,是著重於何種 創造力性質?
(A)流暢力
(B)獨創力
(C)變通力
(D)精進力
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4(C).
25. 有的孩子容易哭,即使抱著他們或試著安撫他們,他們仍可能感到不舒適,但有的幼兒卻不太會被周遭的改變 干擾。以上的敘述是反映「氣質」的哪一種向度?
(A)依附關係
(B)趨避性
(C)反應閾
(D)活動量
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5(A).
23. 幼兒園開學日,新生小毅的媽媽在教室時,小毅開心的到處探索,媽媽要離開時,小毅 變得很緊張不安。不過下午媽媽來接小毅時,小毅開心地迎向媽媽。另一位新生小米,則 是緊緊跟在媽媽身邊,媽媽離開時,表現出緊張不安而且生氣,媽媽回來時,拒絕媽媽抱 他。依照上述情境描述,小毅和小米最有可能屬於安士渥斯(Ainsworth)的哪一種依附類 型?
(A) 小毅:安全型依附 小米:抗拒型依附
(B) 小毅:逃避型依附 小米:安全型依附
(C) 小毅:紊亂型依附 小米:逃避型依附
(D) 小毅:安全型依附 小米:逃避型依附
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陳文文剛剛做了阿摩測驗,考了100分