今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造

83分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能

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1(C).

3. 陳老師試著運用諾丁(Nel Noddings)關懷倫理學所建議的四種方法進行品德教育，以營造良好的班級氛圍。請問下列何者不是陳老師所應用的方法？
(A)身教
(B)對話
(C)省思
(D)實踐

2(B).

16. 使教學目標保持明確清晰的三要素中，下列說法何者正確？
(A)主體、行為、歷程
(B)行為、情境、標準
(C)客體、行為、情境
(D)情境、標準、歷程

3(B,C).

28. 在概念構圖的評量計分中，何者在有效的填答下，其每一個的給分最高？
(A)關係
(B)交叉聯結
(C)階層
(D)舉例

4(C).

38. 下列哪一個組合是「面質」技術的適用時機？①當事人的期望與行為有所矛盾時②當事人與諮商員正在建立關係時③ 當事人語言與非語言行為不一致時 ④ 當事人逃避面對自己的感覺與想法時
(A)①②③
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④

5(C).

42. 下列哪一個敘述是正確的？
(A)維高斯基(Vygotsky)認為私我語言是自我中心的徵兆。
(B)兒童的私我語言是從早期內部語言轉換到社會語言的過渡。
(C)當兒童嘗試去從事較為困難的任務時，私我語言的使用情況會增加。
(D)大約有 7%的學齡前兒童會出現語言發展遲緩的現象。

6(A,C).

43. 在兒童道德發展的後期階段，下列哪一種道德判斷屬於最高層次？
(A)基於大眾共識的道德判斷
(B)基於社會規範的道德判斷
(C)基於個人倫理原則的道德判斷
(D)基於抽象普遍原則的道德判斷

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cowols剛剛做了阿摩測驗，考了83分