教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：沒有目標的人，永遠為有目標的人努力。

100分

(59 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機

1(D).

74. 五歲的小星經鑑輔會鑑定為自閉症，依據現行的特教鑑定基準，他除了具有顯著社會互動及溝通困難之外，尚須具備何種特質或徵狀？
(A)無口語或低口語能力
(B)認知發展異常或偏差
(C)零碎天賦或學者症候群
(D)固定而有限的行為模式及興趣。

2(B).

43 若幼兒常出現聳肩、噘嘴、眨眼睛、擤鼻子、清喉嚨、裝鬼臉、搖頭晃腦等快速而短促的動作，這較可能是哪一種疾患的症狀？
(A)威廉氏症候群
(B)妥瑞氏症候群
(C)雷特氏症候群
(D)歌舞伎症候群

3(B).

20.大約 5 歲幼兒就具有所有計算運作的五項原則概念，包括：一對一對應原則、固定數序原則、基數原則、抽象原則及次序無關原則，以下哪一項說明是指基數原則？
(A)計數物件時要遵守一定的數字順序。
(B)點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。
(C)無論從哪一個物件開始數算都不會影響這堆物件的總數。
(D)數字可以代表所記述任何可數的事物。

4(C).

32 輕度或單一領域發展遲緩幼兒入園時，多以融合式安置為主，教保服務人員對這些幼兒課程安排的原則，下列何者正確？
(A)提供以教保服務人員為主導的課程規劃
(B)學習內容與評量與一般正常幼兒相同
(C)著重類化與可遷移的學習經驗
(D)提供失敗的經驗，培養幼兒的挫折容忍度

5(A).

13 老師在示範如何擦拭桌子後，讓幼兒在每日點心、午餐後和放學前都要自己擦桌子。是下列何種教學原則的應用？
(A)熟練原則
(B)類化原則
(C)自動原則
(D)準備原則

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教甄◆教育專業科目-幼教自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

張紜慈剛剛做了阿摩測驗，考了100分