今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)-阿摩線上測驗

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

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1(D).

5.通識教育是目前臺灣教育相當強調的課程，下列哪位學者對教育哲學的貢獻與重要性，即在於替博雅教育找新的理論基礎與提出知識型式？
(A)杜威 (Dewey)
(B)雪萊馬赫 (Schdeiermarcher)
(C)諾丁絲 (Noddings)
(D)赫斯特 (Hirst)

2(C).

8.下列對於課程社會學的描述，下列何者有誤？
(A)旨在探討學校知識
(B)代表人物為 Young 以及 Apple 等人
(C)認為學校課程有助於社會流動
(D)學校課程主要是反映優勢階級的價值觀

3(C).

17.在探討族群教育成就差異的理論中，認為「弱勢族群學生的低學業成就來自於教育環境的不佳」，此為哪個理論的說法？
(A)遺傳基因論
(B)文化差異論
(C)社會制度論
(D)左派本質論

4(D).

21.「能有維護宇宙生態平衡的責任感」，是屬於那一類、那一層次的行為目標敘述？
(A)認知類、理解層次
(B)動作技能類、複雜反應
(C)情意類、價值判斷
(D)情意類、價值的性格化

5(B).

24.根據歸因理論，下列敘述何者正確？
(A)能力歸因屬於內控、不穩定的因素
(B)難度歸因屬於外控、不穩定的因素
(C)努力歸因屬於內控、穩定的因素
(D)運氣歸因屬於外控、不穩定的因素

6(D).

1. 當我們認為教育在於「反對鉅型論述」時，最可能是受到下列何種哲學觀念的影響?
(A) 經驗論
(B) 理性論
(C) 批判論
(D) 後現代論

7(D).

4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?
(A) 理性主義
(B) 邏輯實證論
(C) 經驗主義
(D) 建構論

8(B).

14. 依據教育社會學者的主張，班級社會體系具有三種社會功能，下列何者為非?
(A) 社會化
(B) 歸屬
(C) 選擇
(D) 保護

9(B).

15. 主張用自然科學方式客觀地從事社會現象的分析和解釋，並首創「社會學」一詞的學者是？
(A)馬克思
(B) 孔德
(C) 韋伯
(D) 帕森斯

10(C).

16. 認為學校內部的社會關係，符合生產的社會關係，教導個人舉止、表達方式及階級認同，此是誰的觀點？
(A) 布迪爾
(B) 伯恩斯坦
(C) 包爾斯和金帝斯
(D) 威里斯

11(C).

19. 根據涂爾幹的說法，「社會連帶」中的「有機連帶」特色，下列何者為真？
(A) 存在於原始社會中
(B) 成員間的工作差異小
(C) 成員彼此分工密切
(D) 道德規範接近

12(A).

21. 臺灣政府針對少數族群地區特別給予學費的補助，此為增進教育資源分配的何種概念？
(A)垂直公平
(B)水平公平
(C)絕對公平
(D)理性公平

13(B).

22. 生態文化教育理論倡導者包華士 (C. A. Bowers) 強調教育應包含三個重要指標命題，分別是：以未來為導向的教育、教育是一個文化再造過程以及：
(A) 教育是知識習得之過程
(B) 所有的教育都是環境教育
(C) 教育是價值澄清及價值觀建立的過程
(D) 教育是精神生活喚醒之歷程

14(C).

23. 根據布迪爾 (P. Bourdieu)的說法，下列何者有誤？
(A) 認為學校教育充滿優勢階級的文化資本
(B) 學校僅為優勢階級服務
(C) 透過文化的抗拒有助於穿破再製
(D) 凸顯出文化資本的重要性

15(C).

24. 若依據柏恩斯坦 (B. Bernstein) 的觀點，宰制教育領域的符碼包括聚集型與下列何者？
(A) 精煉型
(B) 衝突型
(C) 統合型
(D) 分散型

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僖僖剛剛做了阿摩測驗，考了93分